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人教版五年级上册语文单元试卷 第一单元 一、读准音节写词语。 jù pà zhī chēng bèi sòng háo bù yóu yù 比一比，再组词。 踮（ ）零（ ）婪（ ）盒（ ）趟（ ）檐（ ）窃（ ） 店（ ）雪（ ）禁（ ）盆（ ）淌（ ）瞻（ ）切（ ） 三、先将词语补充完整，再按要求做题。 天（ ）地（ ） （ ）欢离（ ） ( )( )溢彩 不（ ）甚（ ） （ ）肠（ ）肚 与众（ ）（ ） 如（　）似（　） （ ）（ ）不忘 在上面的词语中选择一个你最喜欢的，说一句话。 四、通过这段时间的学习，我知道了： （1）读书有三到，谓＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿（2）读书破万卷，＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）莎士比亚说：“书籍是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （4）21世纪的青年，应该做到三贯通，即＿＿＿贯通、＿＿＿贯通、＿＿＿贯通。 一、给带点的词语换个意思相近的词。 走遍天下书为侣。（ ）这是最起码的要求。（ ） 一本你喜爱的书就是一处你随时想去就去的故地。（ ）我跨进店门，暗喜没人注意。（ ）我依依不舍地把书放回书架。（ ） 二、按要求填词语。 （1）将动词填到合适的位置。 我（ ）进店门，暗喜没人注意，我（ ）起脚尖，从大人的腋下（ ）过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算( )到里边来了。（跨 挤 踮 钻） （2）填恰当的四字词语。 写作文，首先构思要（ ），落笔要（ ），而且，一定要写（ ）。只有自己（ ）的创造，才能真正打动人心。 三、照样子写句子。 （1）课文中说：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 我觉得：一本你喜爱的书就是 ，也是 。 （2）记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。 是 ，也是 。 四、阅读课文片段，体会文章内容。 所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样子的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。 （1）这段话主要介绍了 。 （2）这段话中，作者把书比作 ，这样比喻的目的是 。 （3）从文中找出与课题相呼应的一句话，用“——”画出来。 （4）你从这段话中学到的读书方法是什么？请用简练的语言来概括。 二、写作天地 在你的读书经历中，一定有许多故事和大家一起分享。那么，就请你以“读书”为主题，写一篇作文，可以写你和书的故事，也可以写读书的体会。400字左右，题材不限。 把书名与相应的人物连起来，再选择一个书中的人物进行评价。 《假如给我三天光明》　　　　　铁扇公主　　 《钢铁是怎样炼成的》　　　　　关羽 《鲁滨逊漂流记》　　　　　　　沙莉文小姐 《西游记》　　　　　　　　　　保尔·柯察金 《三国演义》　　　　　　　　　野人星期五　　　　　　　　　　　　　　　　　 我来评价：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第二单元 一、我会拼，也会写。 Yōu fāng xī han luò yáng shū lǐ mái zàng 二、用喜欢的符号为带点的多音字选择正确的读音。 唱和(hè hé) 分外(fēn fèn) 风一更(gēng gèng) 抹净(mǒ mā) 一水间（jiàn jiān） 万重山(zhòng chóng ) （4）作者当时的船停泊在＿＿＿，从＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿这些词可以看出