甘州区明永中心学校014年工会工作总结.docVIP

甘州区明永中心学校014年工会工作总结.doc

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甘州区明永中心学校014年工会工作总结

明永乡中心学校工会委员会 2014年工作总结 2014年以来,明永中心学校工会委员会在学校党支部的领导下,深入学习贯彻党的“十八届四中全会”和“中国工会十六大”的精神,坚持以法治会,加强自身管理体系的建设,全面提高教代会质量,组织全校教职工团结进取、奋力开拓,加强学校的物质文明建设和精神文明建设,全面履行工会各项职能,大力加强工会自身建设,切实维护职工的合法权益,团结广大教职工,为全面提高我校的教育教学质量,为办让社会、家长放心满意的学校作出了积极贡献。现将本年来工会工作总结如下: 一、拓宽民主管理渠道,建设一支优秀的教师队伍。 ? 加强法制学习。在师德教育中,我们坚持以法治教,依法治校。今年我校工会组织教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等与教育教学相关的法律知识,提醒教师时刻记住要遵纪守法。同时与时俱进,拓展师德教育的内容和途径。组织教师系统地学习《教师素质与师德修养》,真正把学习落到实处。我们根据新形势下师德教育的特点,创新师德教育的内容和途径。一是坚持以人为本的理念,把关心教师的成长和发展作为师德教育的内容和主题,使师德教育更加健康向前发展。在以人为本的师德中,正确处理好师与生、师与师以外的社会关系的矛盾,全方面地构建师德教育体系。二是坚持把师德教育和公民道德建设结合起来,在搞好公民道德建设的基础上推进师德教育。三是注重建立和完善激励竞争机制,使师德建设落到实处。学校开展了“铸师魂、正师风、树形象”为主题的师德教育活动,让教师在自我反思中增强以身立教的责任感,在讨论交流中更新观念,调动了广大教师工作的创造性和积极性,提高了学校办学合力。在家长、学生调查问卷,和与学生、家长的座谈会中,老师们敬业、爱岗、爱生的精神和行为得到了广泛赞誉。 二、发挥教代会参政议政作用,与学校同呼吸共命运。 ?   建设推进学校民主管理。教职工是学校的主人,是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。工会委员会长期以来,一直关心职工生活,坚持教代会制度,充分发挥教代会的桥梁、纽带作用,增强教师的主人翁精神,参与学校的民主管理。 ?   1.坚持教代会工作的制度化、规范化。于2014年元月召开了八届三次教代会,讨论和审议学校的工作报告及有关事项。坚持做好议案的反馈工作,提高教代会工作效果。特别是教师工作中的实际问题在教代会上得到解决和落实。 2.坚持校务公开,推进学校民主管理。我们不断巩固校务公开的成果,使校务公开工作制度化、经常化。一是在教代会上公开校务。由学校行政领导向教代会代表汇报财务、收费、福利、工资、干部任用、基建、职评、评先、考核等情况,接受代表的询问。二是经常更新校务公开栏的资料,接受群众监督。三是深入各组,听取意见,转达反馈,增进了解。一年来,校务公开的可信度、透明度进一步提高。政治的透明度和财务的透明度成为一种无形的凝聚力,使学校领导班子能把全乡166位教师紧紧地团结在一起,在各项工作中争创一流。 ? 3.参与学校的决策。工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时,始终参与学校的民主管理,参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见,不断修改完善,保证实施效果。在学年计划制定工作中,教代会代表充分发表意见,对计划中可行性、操作性差的具体工作做了修改并达成一致,使工作计划更加贴近教师的工作实际,为本学期计划的实施打下良好的基础。 4. 开展各种形式的活动,帮助教职工全面提高自身素质 丰富多彩的文体等方面的活动,为学校工作带来了生气和活力,如“三八’节开展了女教师体育比赛,“五一”举办了教职工趣味运动会等活动,更进一步活跃了教职工生活,促进了教职工身心健康,增强了凝聚力和向心力,使广大教职工精神愉快、生气勃勃、团结一致地投入到工作中去,为学校的改革发展做出了贡献。 三、积极维护教职工合法权益,把温暖送到每一位教师心中。   学校党政领导无时无刻都把老师们事情放在心上,经常了解教师们的需求,把教师的身心健康,幸福生活作为头等大事去抓。作为工会组织更应该把党政领导的关心和爱护送给每一位教师。一年来为老师们改善办公条件,关注学校食堂的伙食等情况。积极关心教职工的生活,开展送温暖活动,组织慰问生病教师,为教职工多做好事和实事。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧,使他们得以全身心地投入到教育教学活动中,把学校事当作自己事,积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中,为学校发展作贡献。 四、加强工会组织的自身建设 ?   我们深深地体会到要想做好工会工作,工会干部的自身素质要不断的学习与提高。 ?   1.加强工会委员会的建设。组织工会委员学习理论,研究工会工作,学校工会工作计划性强,实效好。 ? 2.加强工会骨干队伍建设。组织工会骨干培训,在各项活动中都有他们积极表现的身影。   3

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