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学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 2012年成都市初中毕业实验操作考试 化 学 试题1探究二氧化碳与水的反应 一、实验目的 探究二氧化碳与水的反应，并通过实验证明碳酸不稳定，受热易分解。 二、实验用品 试管（Φ20mm×200mm）2支、试管架、试管夹、酒精灯、滴管、制备二氧化碳的简易装置，蒸馏水（盛于烧杯中，贴标签）、石蕊试液、稀盐酸、火柴、盛放废弃物的大烧杯。 三、实验步骤 1、检查仪器、药品。 2、向两只试管中分别加入5mL蒸馏水，再分别滴加2—3滴石蕊试液，振荡。 3、向一只试管加入1—2mL稀盐酸，另一只试管通入二氧化碳气体。 4、将通入二氧化碳气体的试管中的液体加热至沸腾。 5、观察现象，向教师报告实验结果并得出结论。 6，清洗仪器，整理复位。 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 2012年成都市初中毕业实验操作考试 化 学 试题2 鉴别氨水、硫酸铜、氯化钡、氢氧化钠四种溶液 一、实验目的 鉴别氨水、硫酸铜、氯化钡、氢氧化钠四种溶液。 二、实验用品 试管4支（Φ18mm×180mm）、试管架、试管刷、未知溶液A、B、C、D（分别在细口瓶中装有浓氨水、硫酸铜、氯化钡、氢氧化钠四种溶液，随机标示A、B、C、D），盛放废弃物的大烧杯、抹布。 三、实验步骤 1、检查仪器、药品。 2、根据物理性质鉴别出氨水和硫酸铜溶液。 3、用两支试管分别倒入剩余两种溶液约1--2mL，分别倒入少量硫酸铜溶液。 4、填写实验报告。 5、清洗仪器，整理复位。 四、实验报告 实验步骤 1.观察、扇闻药品气味 2.在另外两种溶液中分别加入CuSO4溶液 实验现象 实验结论 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 2012年成都市初中毕业实验操作考试 化 学 试题3用pH试纸测定未知溶液的酸碱度 一、实验目的 用pH试纸测定两种未知溶液的酸碱度。 二、实验用品 试管（Φ20mm×200mm）2支贴A、B标签、试管架、玻璃棒2支（贴A、B标签）、烧杯两个（放玻璃棒用，贴A、B标签）、玻璃片2片、pH试纸（附配套的标准比色卡）、未知溶液A、B，A、B随机调整其浓度（分装于两个细口瓶中），蒸馏水（盛于另一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、滤纸（擦玻璃片用）。 三、实验步骤 1、检查仪器、药品。 2、用两支试管分别取待测溶液少许（约2mL左右）。 3、取pH试纸两条放在玻璃片上。 4、分别用玻璃棒蘸取试样滴于pH试纸上。 5、将试纸的显色与标准比色卡颜色比较，作出判断并向监考教师报告结果。 6、清洗仪器，整理复位。 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 2012年成都市初中毕业实验操作考试 化 学 试题4用实验证明铁、铜、铝这三种金属的活动性顺序 一、实验目的 根据铁钉是否与硫酸铜、硫酸铝溶液反应证明铁、铜、铝这三种金属的活动顺序。 二、实验用品 试管（Φ15mm×150mm）、铁钉（洁净无锈）、镊子、硫酸铜溶液、硫酸铝溶液、试管刷、盛放废弃物的大烧杯。 三、实验步骤 1、检查仪器、药品。 2、将铁钉分别小心放入两支试管中。 3、在上述两支试管中分别加入硫酸铜溶液和硫酸铝溶液各5mL。 4、观察反应现象，向监考教师报告实验结果并得出结论。 5、清洗试管，整理复位。 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 2012年成都市初中毕业实验操作考试 化 学 试题5 质量守恒定律的实验探究 一、实验目的 探究化学反应前后质量是否守恒。 二、实验用品 硫酸铜溶液（盛于125 mL细口瓶中）、铁钉、托盘天平、白纸2张（10cm(10cm）、镊子、烧杯（100mL）、量筒（10mL）、胶头滴管（置于一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。 三、实验步骤 1、检查仪器、药品。 2、在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。检查并将天平调至平衡。 3、准确称取盛有10mL硫酸铜溶液的烧杯质量和一根铁钉质量。 4、把铁钉放入烧杯内。 5、把铁钉放入盛硫酸铜的烧杯中观察天平是否保持平衡。 6、向教师报告实验现象和结论。 7、使天平复原。 8、整理复位。 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 2012年成都市初中毕业实验操作考试 化 学 试题6 组装过滤装置并过滤粗食盐水 一、实验目的 正确组装一套过滤装置，并利用它过滤粗食盐水。 二、实验用品 漏斗，圆形滤纸，剪刀，玻璃棒，烧杯（100m