【高考复习方案】（全国卷地区专用）2017届高考物理一轮复习 实验11 传感器的简单应用 新人教版.docVIP

实验11　传感器的简单应用 一、实验目的 1．认识热敏电阻、光敏电阻的特性． 2．了解传感器在技术上的简单应用． 二、实验器材 热敏电阻、光敏电阻、烧杯、温度计、铁架台(带铁夹)、冷水、热水、多用电表、小灯泡、学生电源、滑动变阻器、开关、导线等． 　考点一　实验原理与实验操作 1.研究热敏电阻的特性 (1)如图S11-1所示连接好电路，将热敏电阻绝缘处理． 图S11-1 (2)把多用电表置于“欧姆”挡，并选择适当的倍率测出烧杯中没有热水时热敏电阻的阻值，并记下温度计的示数． (3)向烧杯中注入少量的冷水，使热敏电阻浸没在冷水中，记下温度计的示数和热敏电阻的阻值． (4)将热水分几次注入烧杯中，测出不同温度下热敏电阻的阻值，并记录、填表． (5)画出热敏电阻的阻值随温度变化的图线． 图S11-2 (6)根据实验数据和R-t图线，分析得到热敏电阻的特性：热敏电阻的阻值随温度的升高而减小，随温度的降低而增大． 2．研究光敏电阻的特性 (1)将光敏电阻、多用电表、灯泡、滑动变阻器按图S11-3所示电路连接，其中多用电表置于“欧姆”挡． 图S11-3 (2)测出在室内自然光的照射下光敏电阻的阻值，并记录数据． (3)接通电源，让小灯泡发光，调节滑动变阻器使小灯泡的亮度逐渐变亮，观察表盘指针显示电阻阻值的情况，并记录． (4)用黑纸遮住光，观察并记录光敏电阻的阻值． (5)分析