《《探索勾股定理(第1课时) 》》.pptVIP

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小组活动:请你利用自己准备的四个全等的直角三角形拼出正方形. * * * * * * * * * * * * * * * * 探索勾股定理 (第1课时) 吉水三中 王晓蓉 2002年的数学家大会(ICM-2002)在北京召开,这届大会会标 的中央图案正是经过艺术处理的弦图,这既标志着中国古代的数学成就 ,又像一只转动的风车,欢迎来自世界各地的数学家们! 有不同的拼法吗? 拼图展示 图 1 图 2 c b ? a 由面积计算,得 展开,得 化简,得 c a b ? a ∴ a2+b2 =c2 你还有其他的方法吗?下来继续研究喔! 图 2   (2)你能发现直角三角形三边长度之间存在什么关系吗?   (3)分别以下列长度为直角边画直角三角形并量出斜边长。     (1) 3cm 、 4cm     (2) 2.5cm、6cm     (3) 6cm 、8cm (2)中的规律对这个三角形仍然成立吗?   如果直角三角形两直角边长分别为a,b,斜边长为 c ,那么 即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方. 勾股定理 (gou-gu theorem) 我国古代把直角三角形中较短的直角边称为勾,较长的直角边称为股,斜边称为弦,“勾股定理”因此而得名. (在西方称为毕达哥拉斯定理) 求出下列直角三角形中未知边的长度 8 15 x 7 x 25 解: (1)由勾股定理得: x2 =64+225 x2 =289 x2=82+152 x=17 ∵ x2+72=252 ∴ x2=252-72 x2=625-49 x2=576 x=24 (2)由勾股定理得: 简单应用 简单应用 如图所示,一根旗杆在一次强烈台风中于离地面9米处折断倒下,旗杆顶部落在离旗杆底部12米处. 旗杆在折断之前高多少米? 12米 9米 * * * * * * * *

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