科教版体育与健康教 六年级第22周 上册.docVIP

蒲掌中心校 学程导航 年级 六 学科 体育 主备人 翟小勃 使用人 内容 正面头顶球 时 间 学习 目标 1、激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极练习；? 2、使学生基本掌握正面头顶球的技术并能够简单的与实战相结合。? 3、增强学生的协调能力，培养学生团结协作、积极进取的意志品质。 学习 重点 难点 重点：头顶球的时机判断?；难点：头顶球时的落点判断? 课前 准备 选择合适的场地 课时 安排 1 导 学 过 程 思考与调整 一、课堂常规 1）值日生整队集合报告人数 2）师生问好 3）宣布本节课教学内容：脚外侧运球技术 4）检查服装，安排见习学生 二、专项准备活动： 1、绕校园跑5圈 2、徒手操4*8拍 1．头部运动 2．扩胸运动 3．振臂运动 4．转体运动 5．腹背运动 6．弓步压腿 7．侧压腿 8．膝绕环 手腕脚踝运动 三、合作探究、掌握技能 正面头顶球的动作要领： 原地顶球时，身体对正来球，两腿自然开立，膝微屈，两眼注视来球。随球 临近时，上体稍后仰，展腹挺胸，两臂自然张开， 下颌收紧，身体自下而上地蹬地、收腹、摆体、顶送发力、当头摆至身体垂直部位时，用前额正面顶击球的后中部。 组织教法： 1、通过老师讲解示范使学生充分了解头顶球技术；? 2、强调头顶球时的触球部位、起跳时机及落点判断是头顶球技术的重点和难点。? 3、提示发力部位，提醒学生避免闭。 学生练习：? ?两人原地头顶球练习? ?顶固定球的练习：体会头与球的接触时机，动作方法。 练习队形：? ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆?☆ ☆☆☆☆☆ ??? △? 3、?在进行头顶球入球门练习 结束部分 1、放松活动。 2、呼吸放松，下课，归还器材。 场地设计： 准备器材：小足球4个 课后反思： 蒲掌中心校 学程导航 年级 六 学科 体育 主备人 翟小勃 使用人 内容 乒乓球--正手发侧旋球 时 间 学习 目标 1、知道正手发左侧下旋球技术的动作要领。? 2、以上的学生初步掌握该技术，并能运用以前所学的技术接发球? 3、发展下肢和腰腹部力量。? 4、享受乒乓球运动的乐趣，在活动中提高自主、合作学习能力，养成果敢的品质。 学习 重点 难点 球拍用力方向和击球部位? 课前 准备 准备好教学器材 课时 安排 1 导 学 过 程 思考与调整 一、课堂常规 1.师生问好。 2.围运动场慢跑800米 二、专项准备活动： 1、徒手操 a身体各个关节 b扩胸振臂运动 c体转运动 d腹背运动 e 跳跃运动 三、合作探究、掌握技能 （一）、正手发侧旋球 要点：站位左半台，抛球同时持拍手迅速向右上方引拍，身体随即向右转，手臂自右上方向左下方挥摆，球拍从球的右侧中下部向左侧面摩擦，若发左侧下旋球时?，手臂自右上方向左前下方挥摆，拍从球的右侧中部向左侧下部摩擦，第一落点本方端线附近。 动作要领： 抛球平稳，后上方引拍。 球降至网高时，手腕加速发力 摩擦球的中部 （二）学生活动： 1、两人一组一发一接练习??? 2、部分小组展示?? 3、归纳可用的所学过的接发球技术? （推下旋、拉球）? 4、再进行发球与接发球练习 （三）教师活动： ? 1、提出练习要求、组织学生练习并巡回指导；? 2、安排学生展示、评价；? 3、帮助学生归纳；??? 4、组织学生再练习，巡回指导。? 四、结束部分 1、放松整理 2、小结、交流 3、收回器材，师生再见 场地设计： 准备好器材：乒乓球拍4副 课后反思： 蒲掌中心校 学程导航 年级 六 学科 体育 主备人 翟小勃 使用人 内容 乒乓球---接上旋、下旋球 时 间 学习 目标 通过学习使学生了解接上旋、下旋球技术动作，激发学生的兴趣爱好，培养学与练的主动性。? 2、使学生牢固掌握接上旋、下旋球的技术,发展学生的协调性，灵敏性。? 学习 重点 难点 重点：判断来球，选择最佳击球位置。? 难点:?身体协调用力配合。 课前 准备 准备好教学器材 课时 安排 1 导 学 过 程 思考与调整 一、课堂常规? 1、指定集合地点? 2、听取体育委员汇报人数 3、师生问好? 宣布本课内容及要求 5、检查服饰、安排见习生 二、专项准备活动 1、学生围成圈跑动并听教师口令进行单脚跳、前踢腿、后踢腿等脚步动作变化 2、徒手操：一共8节 [4×8节拍