2016年电大-电大社会调查总复习题汇总.docVIP

填空题 A．按照确定分层样本数量的不同方式，分类抽样可分为（比例）分类抽样和（非比例）分类抽样两种。 按照简明的文献分类方法，（零次文献和一次文献）称作原始文献，直接文献或第一手文献。（二次文献和三次文献）称作间接文献，第二手文献或次级文献。 按照被访者发表意见的形式不同，集体访谈可分为两大类：一类是各抒己见式的访谈，以头脑风暴法为代表；一类是讨论式的访谈，其代表是反头脑风暴法。抽样存在的必要性缘于总体本身所具的有的异质性。常用的简单随机抽样方法有直接抽样法、抽签法和随机数表法。当今世界上公认的名气最大、流行最广的统计分析软件是SPSS软件和与其功能类似的office中的excel? ??访谈法按照操作方式和内容可分为结构式访谈和非结构式访谈。根据问卷分发和回收形式的异同，问卷法分为直接发送法和间接发送法。观察记录的方式主要有两种：一种是当场记录，一种是事后记录。相关分析和回归分析是对变量间相关关系进行研究的两个阶段。检索公开发表的文献的方法主要有人工文献检索和计算机文献检索。社会调查研究是人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行资料收集和 分析研究，进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动的认识活动。社会的三个基本要素是 自然环境 、 人口和 文化 。?社会调查研究依据调查对象的范围可分为 全面调查 和 非全面调查 两大类。实验法有几个基本要素：一是实验主体，二是 实验对象和实验环境 ，三是实验活动。文献分析有两大类，即文献定性分析和文献定量分析。为了搜集到真实可信的资料，采用观察法时应遵循客观性原则、 全方位 原则、求真务本原则和法律和道德伦理原则依据调进查对象的范围和方式，调查报告可分为全面调查报告、专题调查报告典型调查报告。调查报告是怎样构成的？答：调查报告并无固定的结构方面的要求，形式可以多种多样。往往是根据其主题，选用恰当的格式。目前最常见的调查报告的结构包括标题、署名、前言、主体和结尾几个部分。标题是调查报告的名称，用以直接体现中心思想和主要内容，一般分为单行标题和双行标题两种。在标题之下要署明调查研究参加者和撰写调查报告撰写者的名称，以明确调查报告的责任者和知识产权的归属。导语也称前言、导言，位于调查报告正文的开头部分，是用一段简明扼要的文字，概括调查研究的起因、目的、意义；调查对象、范围、主要调查方式、手段和经过；调查报告的基本观点，等等。其作用在于使读者对全文先形成一个总体印象，能够迅速、准确地把握文章主旨。主体是调查报告的核心和主干部分。陈述情况、列举调查材料和分析论证主要在这部分完成。其内容包括提出问题，引出观点，阐明全部有关论据，说明与之相联系的各种分析研究的方法等。结尾也叫结语，是调查报告的结束部分。它没有固定的格式。从内容上看，大致有总结性结尾、建议性结尾、预测性结尾、号召性结尾和补充性结尾等。结尾并非必有，而是根据需要而定。探索性研究它是一种先期的试探性的初步研究。进行探索性研究是为了确定社会调查研究的课题；明确社会调查研究的目的；明确社会调查研究的对象；明确社会调查研究的内容和范围；确定社会调查研究的观点；确定社会调查研究的方式、方法。探索性研究的一般方法有查阅文献、咨询和实地考察。探索性研究是社会调查研究的基础。只有做好这项工作，才能保证社会调查研究的质量。：一，真实性。调查报告必须真实、客观地反映社会调查研究的内容和结果。二，针对性。必须是针对某一事物、某一方面所作的有实际意义的描述、分析和建议；必须针对具体的调查报告的阅读对象。三，典型性。无论是观点还是事实，都应当具有典型性和代表性。四，指导性。调查报告应为人们提供决策依据和解决问题的办法以及理论研究的参考，即使是描述式调查报告，也要做到给人以启示。五，时效性。调查报告必须及时地服务于当前的社会需要。中央电大每学期对下级电大抽查作业本,要求按学号等距抽查,比例为班级总人数的20%.现在比如抽查到宁海电大05春行政管理专科班级的《社会调查研究与方法》这门课的作业本,.操作步骤:该班级学生总数为50人,按照比例,应抽取10本作业本(1),编制抽样框:全班《社会调查研究与方法》这门课的50份作业本按学号排列编号,从1号到50号.(2),将50除以10,求得抽样间距为5.(3)选取学号为1的学生作业本,作为抽样的起点(4)抽取第二个样本,学号为6的学生作业本(5)依此方法,取得其它作业本的学号分别是:11,16,21,26,31,36,41,46,共10个样本社会调查研究方案 一、前言 为协助天津市政府了解社情与民意，及时了解天津市区人民生活、工作状况，全面听取市民对天津市管理，市区环境设施和天津市未来发展的意见和建议，院团委研究决定开展调查研究。 二、调研目的：为天津市政府在天津市管理、未来发展方面提供客观依