【创新设计】(全国通用Ⅱ)2017版高考政治一轮复习 考点专题 模块4 单元15 课时1 唯物辩证法的联系观 考点一 联系及其特征课件.pptVIP

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【创新设计】(全国通用Ⅱ)2017版高考政治一轮复习 考点专题 模块4 单元15 课时1 唯物辩证法的联系观 考点一 联系及其特征课件

* 1.联系及其特征 1.考点精讲 2.易错剖析 3.命题探究 4.视野拓展 课时1 唯物辩证法的联系观 1.考点精讲 一, 什么是联系?   联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用的关系。 联系 事物与事物之间 事物内部要素之间 外部联系 内部联系 相互影响 相互依赖 相互制约 相互作用 考点精讲 1、联系的普遍性 二、联系的特征 事物内部 事物之间 整个世界 每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的 一切事物都与周围其他事物联系着 相互联系的统一整体 横向联系 纵向联系 自然界 人类社会 人的思维 客观世界 主观世界 考点精讲 这就要求人们想问题、办事情时必须坚持联系的观点,同时要对事物的联系进行具体分析把握。 联系的普遍性原理 世界观 方法论 反对错误倾向 决定 事物是普遍联系的,整个世界是一个普遍联系的有机整体 反对否认或无视联系的客观性,割裂事物之间的联系,反对用孤立的观点来看问题。 决定 考点精讲 2 联系的客观性 (1)含义:联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。 不是外界强加的 不会随人的意志改变 (2)自在事物和人为事物的联系—都是客观的 ①围魏救赵 ②南水北调 ③ 花开花落,潮起潮伏 ④宇宙星辰运转 ⑤严师出高徒 ⑥福厦高速铁路 ⑦沧海桑田的变迁 ⑧螳螂捕蝉,黄雀在后 判断:自在事物与人为事物联系 ③ ④ ⑦ ⑧ ① ② ⑤ ⑥ 考点精讲 这就要求人们想问题、办事情时要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。 联系的客观性原理 世界观 方法论 反对错误倾向 决定 事物的联系是客观的,联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。 离开事物的真实联系,抓住事物的表面相似之处,主观臆造并不存在的联系,是诡辩论的错误。 决定 联系是客观的,并不表示人在联系面前无能为力。 人具有主观能动性,可以根据事物的固有联系,改变事物的状态,建立新的具体联系。 认为人在联系面前无能为力的观点是错误的。 考点精讲 3 联系的条件性 (1)原因: 事物的多样性 (2)表现: 直接联系,间接联系。 内部联系,外部联系。 本质联系,非本质联系。 必然联系,偶然联系。 因果联系。整体与部分的联系…… (3)联系的多样性 世界观: 联系是多样的 方法论: 注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。 鱼儿离不开水 城门失火,殃及池鱼 太阳东升西落 守株待兔 牵一发而动全身 读书破万卷,下笔如有神 考点精讲 这就要求人们想问题、办事情时注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切要以时间、地点、条件为转移。 联系的多样性原理 世界观 方法论 反对错误倾向 决定 世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的。联系是有条件的,具体的。 我们不能只重视那些直接的、表面的和眼前的联系,而忽视那些间接的、本质的和长远的联系,忽视事物之间相互联系的中间环节。 决定 考点精讲 原理 内容(世界观) 要求(方法论) 联系的普遍性 1.一切事物和周围事物联系着 2.事物内部各部分、要素相互联系 3.世界是一个普遍联系的有机整体 联系的客观性 联系是客观的,是事物本身所固有的,是不以人的意志为转移的 联系的多样性  世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样。 要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。联系是客观的,但人在联系面前并不是无能为力的,人们可以根据事物的固有联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系 用联系的观点看问题 反对孤立片面的看问题 把握事物存在和发展的条件,一切以时间、地点为转移。 哲理总结 考点精讲 2. 易错剖析 易错剖析 没有正确理解联系的客观性、多样性 [2012·全国卷] 物联网通过信息传感设备将各种物品与互联网连接起来,实现物品的自动识别、定位、跟踪、控制和信息的互联、共享。近年来,物联网技术发展迅速,越来越广泛地应用于经济和社会生活。这进一步佐证了(  ) ①人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系 ②人们能够根据事物固有的联系建立新的具体联系 ③人为事物的联系因具有“人化”的特点而具有主观性 ④联系具有普遍性、万事万物之间的联系多种多样 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 1.设计陷阱:通常的设陷方式一是故意否认联系的客观性、多样性,认为人们可以改造联系、人为事物的联系是主观的等等;二是否认人们可以根据事物的固有的联系建立新的具体的联系等 2.应对策略:联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。自在事物的联系和人为事物的联系都具有客观性。联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。

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