2016届高三生物第一轮复习第8单元第29讲生态系统的功能与稳定性课件新人教版详解.pptVIP

只进行呼吸作用不能进行光合作用。当光合作用发生而氧气不排出细胞外,则光合作用强度小于或等于呼吸强度。(4)分析表格数据发现,B、D生物RQ1,污染物可能对B、D生物有害。 突破一　生态系统的功能 ? 1.能量流动的特点 (1)单向流动 ①表现:能量只能沿着食物链由低营养级流向高营养级。 ②原因:生物之间的捕食关系不可逆转。 (2)逐级递减:相邻两个营养级能量传递效率为10%~20%,其原因如下: ①各营养级生物的呼吸消耗。 ②生产者的遗体、残枝败叶,消费者的尸体、粪便中的能量被分解者利 重难突破 用,经分解者的呼吸作用消耗。 ③还有一部分未利用的能量,即指未被自身呼吸作用消耗,也未被后一个营养级和分解者利用。 2.信息传递与能量流动、物质循环的关系 项目 区别 联系 来源 途径 特点 范围 能量 流动 太阳能 食物链(网) 单向流动 逐级递减 生物群落 共同把生态系统各组分联系成一个统一整体,调节生态系统的稳定性 物质 循环 生态 系统 循环流动 全球性 生物圈 信息 传递 生物或 无机环境 多种途径 单向或双向 生物与生物之间;生物与环境之间 ? 1.生态系统中能量流动的分析与计算 (1)能量的传递效率为10%~20%。 (2)能量传递效率的计算方法:相邻两营养级之间的传递效率=下一营养级同化量÷某一营养级同化量×100%。 (3)能量传递的最值计算 生产者?消费者 2.碳循环模式图的变式 (1)碳循环过程示意图 ? (2)将上图换成字母,有以下三种变式 ? 图1 ? ①图1中,A为生产者,B为大气中CO2库,C为消费者,D为分解者。 ②图2中,A为生产者,B为大气中CO2库,C为初级消费者,D为次级消费者,E为分解者。 ③图3中,E为生产者,A为大气中CO2库,B、D、F为消费者,C为分解者。 典例1　根据图,回答下列与生态有关的问题。 ? (1)若图1是碳循环示意图,则丁指的是生态系统中的　　　????。甲代表的生态系统成分是　　　????。若图1中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向,则不会存在的过程有　　　????。 (2)若生产者和消费者之间的食物关系如图2所示,设E种群干物质中蕴藏的 图3 能量为1×106 kJ;B种群干物质中蕴藏的能量为2×104 kJ,D种群干物质中蕴藏的能量是2.5×104 kJ,能量传递效率按20%计算,当A只捕食C时,则A的能量值是　　　????。 (3)图3是该生态系统中能量流向蛙类后发生的一系列变化示意图。图中的D表示通过呼吸作用散失的能量,图中ABC表示的含义分别为:A　　　????,B　　　????,C　　　????。当生态系统处于相对稳定状态时,蛙的种群数量一般处于　　　????(填“K”或“K/2”)值,此时蛙出生率和死亡率之间的关系是　　　????。 ?解题关键???? ? ?解析????(1)由甲与丁间存在双向箭头,且存在3个指向丁的箭头可确认丁为 “大气中CO2库”,甲为生产者;碳在生物群落内部传递形式为含碳有机物,而不是CO2。(2)E可传向D、B、C的能量总和为1×106×20%=2×105(kJ),则C的能量为2×105-2×104-2.5×104=1.55×105(kJ),故A只捕食C时,A的能量值为1.55×105×20%=3.1×104(kJ)。(3)摄入量-粪便量=同化量,同化量-呼吸量=用于 生长、发育和繁殖的能量,故图3中A为同化量,B为用于生长、发育、繁殖的能量。C为分解者利用的能量。当生态系统处于稳定状态时,种群数量一般处于K值,此时出生率=死亡率。 ?答案????(1)大气中的二氧化碳库　生产者　③④⑦ (2)3.1×104 kJ (3)蛙同化的能量　用于蛙生长、发育、繁殖的能量　分解者利用的能量????K　出生率=死亡率 1-1　如图是生态系统中碳循环示意图,“→”表示碳的流动方向,下列说法正确的是?(　????) ? A.图中A是生产者,B、D、E是消费者,C是分解者 B.该生态系统的成分包括A、B、C、D,非生物的物质和能量 C.该生态系统中食物网可表示为:A→D→E→B D.E每增加1 kg的体重,至少需要25 kg的A ?答案????D ?解析　图中A是生产者,D、E是消费者,B是分解者,C是大气中CO2库,A项 错误;生态系统的成分包括所有生物和非生物的物质和能量,所以还必须包括E,B项错误;B是分解者,不参与食物链的组成,C项错误;按最高能量传递效率计算,E每增加1 kg的体重,至少需要A为1÷20%÷20%=25(kg)。 1-2????(2014云南师大附中月考,44)图Ⅰ为某生态系统的碳循环示意图,图Ⅱ为该生态系统中部分生物构成的食物网,回答下列有关的问题。 (1)