2016年安徽自主招生生物模拟题：生长素的生理作用详解.docx

2016年安徽自主招生生物模拟题:生长素的生理作用【试题内容来自于相关网站和学校提供】题目1：下列对植物激素的叙述中，错误的是：A.在植物体内含量极少B.对植物生命活动具有调节作用C.在植物体一定部位产生D.各种激素在植物体内独立起作用题目2：假设下图中琼脂块含生长素的量和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是????A.ca＝bdB.a＝cb＝dC.cabdD.acdb题目3：如图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中a处的生长素浓度为n，则b处的生长素浓度为????A.小于mB.小于nC.大于nD.大于i题目4：下图中左侧是对燕麦胚芽鞘所作的处理，那么一段时间后，右侧①②③在图示位置时，其生长情况依次是A.向右弯曲　向右弯曲　向右弯曲B.向右弯曲　向左弯曲　向左弯曲C.向左弯曲　直立生长　向右弯曲D.向右弯曲　直立生长　向左弯曲题目5：下图表示不同浓度生长素对某植物生长的影响,有关叙述错误的是A.曲线表明生长素的生理作用具有两重性B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量一定不同C.若P点为茎生长的最适宜浓度，则其对根生长可能起抑制作用D.生长素可通过抑制细胞生长影响植物生长题目6：一只发育着的幼果，虫蛀后不再生长，主要原因是虫蛀食了????题目7：下图所示发现生长素的一系列实验过程(图中实验材料是燕麦胚芽鞘)。其中属于对照实验的有????题目8：富阳地处亚热带地区，四季分明，植物能接受外界光照、温度变化的刺激。某些植物通过调节各种激素的合成，使得冬天休眠、夏天生长，如下图所示。有关叙述正确的是题目9：下表是不同浓度的油菜素水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果（表中浓度a至浓度e由低到高排列）。组别清水浓度a浓度b浓度c浓度d浓度e平均株高（cm）222838514232该实验结果说明油菜素对芹菜幼苗的作用是????题目10：在棉花栽培的过程中需要摘心，其目的是????题目11：右图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，请根据此图回答相关问题：（1）该图说明植物生长素的生理作用具有????性。生长素的化学本质是????。（2）对生长素浓度最敏感的部位是????(根、芽、茎)。当生长素浓度为D时，对根的生长有????????????（促进、抑制）作用。（3）生长素在植物的幼叶和幼根中，只能从形态学上端运输到下端，这称为????运输。（4）下列化学物质中，不存在于自然界中，只属于人工合成的植物生长调节剂的是????A．赤霉素B．乙烯C．细胞分裂素D．α—萘乙酸题目12：（8分）某小组同学在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度时，选用了不同浓度2，4—D溶液处理扦插枝条。3天后，扦插枝条生根的长度如下表所示。分组编号ABCDEFG2，4—D浓度（mol/L）010－1010－810－610－410－21根的长度（cm）（3d前最初根长度为0）0.41.82.92.91.60.40.3请回答下列相关问题：（1）2，4—D ????（填“属于”或“不属于”）植物激素。根据表格中3天后扦插枝条生根情况，说明对扦插枝条生根有促进作用的2，4—D溶液浓度范围是????，有抑制作用的2，4—D溶液浓度范围是????。（2）由于不能确认2，4—D促进扦插枝条生根的最适浓度，该实验可称为????实验。若要在该实验的基础上进一步探究2，4—D促进扦插枝条生根的最适浓度，请写出实验思路????????。（3）若C、D两组由于疏忽未标明2，4—D的浓度，为了确定两组浓度的高低，可以采用的方法和结果是????。题目13：植物的根是合成激素的主要器官，又是植株生长发育的基础。请回答下列相关问题：(1)当研究水稻胚芽鞘的向光生长时，发现根具有背光生长的现象，经研究发现该现象也是由于生长素分布不均引起的。现已测得图甲中A、B、C、D四处生长素浓度，请在图乙坐标曲线上标出A、B、C、D对应的位点。根的背光生长现象体现了生长素的作用具有????的特点。(2)主要由根尖产生并且与生长素和赤霉素等有协同作用的激素是????。(3)干旱会导致植物体内生长素、赤霉素等明显减少，脱落酸和????大量增加，从而抑制细胞的分裂和生长，促进叶片等器官????。(4)生长素的运输方式为????。有同学设计如下实验验证植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输，请绘图表示实验组结果并标注说明。题目14：某同学做了“不同浓度生长素对种子萌发影响情况”的课题研究。方案如下：（1）实验器材用品：萝卜种子若干粒、吲哚乙酸浓溶液、蒸馏水、试管、培养皿、滤纸等（2）实验思路：通过测定不同浓度生长素条件下的种子萌发率来反映不同浓度生长素（IAA）对种子萌发的影响情况