五上数学第二单元教案鱼骨头课件.doc

学科 数学 课型新授课 课题《小数除以整数（一）》 第 1 课时 时间 学习目标 教学重点 教学难点 1．掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方法，会用这种方法计算相应的小数除法． 2．培养学生的类推能力、发散思维能力、分析能力和抽象概括能力． 除数是整数的小数除法的计算方法。 商的小数点要与被除数的小数点对齐的道理。 课型 新授课 课时 1 教师活动 教学环节 学生活动 个性修改 1． 计算下面各题。 115÷5＝（ ） 23×5＝（ ） 115÷23＝（ ）　 2．计算下面各题并说一说整数除法的计算方法． 2145÷15＝　　　416÷32＝　　　1380÷15＝ 复 习 准 备 学生计算并演示，教师评价。 学生边演示边说方法。 情景图引入新课：同学们你们喜欢锻炼吗？经常锻炼对我们的身体有益，请看王鹏就坚持每天晨跑，请你根据图上信息提出一个数学问题？出示例1：王鹏坚持晨练。他计划4周跑步22.4千米，平均每周应跑多少千米？教师：求平均每周应跑多少千米，怎样列式？（22.4÷4）板书课题：“小数除以整数”。 导 入 新 课 学生说出方法与算式 教师：想一想，被除数是小数该怎么除呢？ 教师：请同学们试着用竖式计算。计算完后，交流自己计算的方法。 3、教师：请学生将自己计算的竖式在视频