第一课时教案Micosoft Word 文档.docVIP

《范进中举》教案 教学目标： 1、了解作者吴敬梓以及《儒林外史》； 2、理清文章的故事情节； 3、品读精彩的情节，学习本文人物的语言、神态描写。 4、认识封建科举制度的罪恶，树立正确的人生观、价值观。 教学重点：品读精彩的情节，学习本文人物的语言、神态描写。 教学难点：认识封建科举制度的罪恶，树立正确的人生观、价值观。教学方法：引导诵读法、情境教学法、讨论点拨法、合作探究法。 教学过程： 一、激情导入 由赵本山的小品《心病》入手，导入新课。 二、讲授新课 （一）走进作者吴敬梓 吴敬梓（1701-1754）,清代小说家,字敏轩,号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人。 他出身于地主家庭，早年热衷于科举，但一直未中举人。考场失意，家庭变故，使他在与士绅官僚交往中看透了封建科举制度，这些对他创作《儒林外史》产生了极大的影响。 （二）介绍《儒林外史》 我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说 。 全书故事情节虽没有一个主干，但有一个中心贯穿其中，即反对封建科举制度和封建礼教的毒害，讽刺了热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会风气。在艺术上有很高的成就。 （三）介绍与本课有关的小说内容 “范进中举“这个片断选自《儒林外史》第三回“周学道校士拔真才，胡屠户行凶查捷报”。小说描写广东学道周进上任后在广州主考两场生员，然后主考南海、番禺两县的童生考试，其中就有范进。范进当时已是54岁了，从2