2015年中考化学模块1化学实验操作与探究.docVIP

青岛市2015年中考复习（模块）检测试题 化学模块一 化学实验操作与探究 （考试时间：分钟；满分：分）粗盐提纯实验中，图示操作错误的是（　　） 4．下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是（　　） A．试管：加热时所盛溶液体积不超过试管容积的2/3 B．胶头滴管：向试管中滴加溶液时应将胶头滴管伸入试管内 C．广口瓶：用来盛放液体药品 D．集气瓶：常用于收集气体 5．为了确定某化肥的种类，下列探究过程发生了化学变化的是（　　） A．观察其外观，为白色晶体 B．闻其气味，无明显气味 C．测其溶解性，可溶于水 D．加熟石灰研磨，有刺激性气味 6． 2014年青岛世园会园区内设有许多直饮水机，其中水处理的过程如图所示，步骤对应的作用是（　　） 下列探究燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要结论的是（　　）控制变量法是实验探究的重要方法．利用如图所示的实验不能实现的探究目的是（　　） A．甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关 B．甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关 C．乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度 D．乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触 二、选择题：每题各有一个或两个正确答案。（本题共4道小题，每题3分，共12分） 11．某学生测定下列数据合理的是（　　） A．用100ml量筒量取7.5mL B．用pH试纸测得某地水的pH为5.52 C．用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.6g D．用烧杯量取200.0mL盐酸 12．在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸，并不断搅拌，通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法，下列使用pH试纸的方法正确的是（ ）． A．将pH试纸剪成几段节约使用 B．将pH试纸直接插入待测液中 C．将pH试纸放在干净的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上 D．将pH试纸润湿后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上 13．氨气是一种密度比空气小，有刺激性气味的气体．加热条件下，氨气能将氧化铜还原成铜，反应的化学方程式为：2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O，如图所示，挤压鼓气球把空气鼓如盛有浓氨水的集气瓶中，使氨气进入试管，用酒精灯给试管加热，既可以达到实验目的，关于实验有下列几种说法：以说法正确的是（　　）①实验中，试管口应略向下倾斜；②反应一段时间后可以看到试管内有红色固体生成；③反应结束后，先撤出导管，再熄灭酒精灯，以免液体倒流；④装置没有对尾气进行处理，会污染环境． 14. 分析下列做法对实验产生的影响．（假定实验中其他操作均正确），下列说法正确的是（ ） A.用红磷测定空气中氧气的体积分数时，若红磷的量不足，所测得氧气的体积分数偏小 B.用二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液制氧气时，所用二氧化锰的量偏多，所制得的氧气质量偏多 C.配制60g质量分数为12%的氯化钠溶液，称量氯化钠时，将砝码放在托盘天平的左盘上（1g以下使用游码），量取水的体积时，仰视量筒读数，所配得溶液中溶质的质量分数不变 D.在氢氧化钠与稀盐酸反应后的溶液中滴入无色酚酞，若溶液呈无色，则说明恰好反应。 三、理解与应用（本题共2道小题，第15题10分，第16题8分，共18分） 15．实验室需配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液． （1）计算．配置40g质量分数为10%的硝酸钾溶液，所需硝酸钾质量为 g，所需蒸馏水的体积为 mL（水的密度近似看做1g/mL）． （2）称量．分别在天平左右两盘放上纸片，调节平衡后， （填字母）． A.先移动游码到所需位置，再添加硝酸钾直到天平平衡 B.先添加所需的硝酸钾，再移动游码直到天平平衡 （3）量取．量取所需蒸馏水要用到的玻璃仪器是 （4）溶解．将称量好的硝酸钾和蒸馏水混合溶解． （5）稀释．20℃时，将20g质量分数为10%的硝酸钾溶液，稀释成质量分数为4%的硝酸钾溶液．需加水______克。 16．下列是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图：（20℃，氯化钠的溶解度为36g） （1）操作A中两个托盘各放一张干净的大小相同的纸片，其作用是_____________________。 （2）操作B中还需用到的仪器是____________________。 （3）操作C中，倒入液体时液面要低于滤纸边缘主要是为了防止____________（填序号）； A.过滤速度慢 B.滤纸有破损 C.杂质未经过滤就进入滤液 （4）图中部分操作有错误，其中有的会导致精盐的产率明显偏低，其原因是_______________ _______________________________________。 四、实验与探究（本题共2道小题，第17题8分，第18题10分，共18分） 17．实验是进行科学探究的重要方式，请填写