教育学第1章.docVIP

第一章 教育与教育学 一、 1教育作为一种社会现象，虽受制于一定时期社会的政治、经济和文化，但同时它也具有 相对独立 性。 2人力资本的提出者是美国经济学家___舒尔茨________。 教育制度的发展经历了从前制度化教育，到制度化教育，再到__非制度化_______教育的过程。 3、狭义的教育主要是指__学校_______教育。 4、中国奴隶社会教育内容是六艺教育，六艺是指、礼、乐、射、御、书、数 等六门课程。 5、中国儒家经典被缩减为《四书》，即《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》 6、制度化教育主要所指的是 正规_________教育，也就是 以学校系统为核心_________的教育制度。 7、古代雅典的教育目的主要是培养__政治家和商人_______，而斯巴达教育的目的是__军人_______。 8、教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的《___大教学论______》。 9、教育是一种__社会____现象，是_培养人_____的活动。 10．教育学是研究___教育现象、教育问题___揭示__教育规律____的一门社会科学。 11．欧洲封建社会里，曾出现过____教会学校__教育和__骑士____教育两种有代表性的教育体系。 12根据文献记载，埃及在古王国末期已有（? 宫廷）学校，它是法老教育皇子皇孙和贵族子弟的场所。 13马克思关于人的全面发展学说认为实现人的全面发展的唯一方法和根本途径是（教育与生产劳动相结合 选择题 1最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的（） A、孔子 B、孟子 C、庄子 D、老子 2提倡“从做中学”的学习方法的教育家是（ A ） A、杜威 B、巴班斯基 C、赞科夫 D、布鲁姆 3．教育学作为一门独立的学科萌芽于 ( ) A．昆体良的论演说家的教育 B．赫尔巴特的《普通教育学》 C．夸美纽斯的大教学论 D．《洛克的教育漫话》 4教育学的研究对象是 （ ） A．教育现象和教育问题 B．教育问题和教育方针 C．教育经验和教育问题 D．教育方针和教育经验 5在教育史上第一次明确提出“教学的教育性”原则的教育家是 ( ) A．赫尔巴特 B．杜威 C．福禄倍尔 D．裴斯泰洛齐 6．狭义的教育一般是指 ( ) A．学校教育 B．思想道德教育 C．社会教育 D．家庭教育 7被称为“现代教育学之父”的是() A．赫尔巴特 B．康德 C．洛克 D．夸美纽斯 8．实用主义教育学的代表人物是() A．乌里 B．梅伊曼 C．瓦斯凯 D．杜威 9．_______取代传统的“教”与“学”是我国教育现代化和传统教育学范式现代转换的一个语言学标志。(B) A．教授 B．教育 C．教育学 D．教学 10我国第一个正式实施的学校制度是() A．癸卯学制 B．壬戌学制 C．壬寅学制 D．六三三制 11、教师资格条件包括(ABCE) A．具有良好的思想道德品质 B．中国公民 C．具有规定的学历或经国家教师资格考试合格 D．具有学习能力 E．具有教育教学能力 12“活到老学到老”是现代教育______特点的体现。(D) A.公益性 B.生产性 C.未来性 D.终身性 13我国于______年确立了每年的9月10日为“教师节”。() A.1980 B.1985 C.1995 D.1998 14用马克思主义理论作指导而编写《教育学》的是教育家（　　）。A、夸美纽斯B、杜威C、凯洛夫D、赫尔巴特 15规范教育学的建立的标志是（　　）。A、《大教学论》B、《爱弥尔》C、《民主主义与教育》D、《普通教育学》 16、在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（　　）。A、文化知识教育B、艺术教育C、读写算的教育D、军事体操教育 10我国也是世界上最早的一部教育专著是（　　）。A、中庸　B、礼记　C、论语　D、学记 17、孔子的教育思想主要记载在（　　）。A、中庸　B、礼记　C、论语　D、学记 18教育即生活，教育即生长等命题的提出者是（　　）A、夸美纽斯　B、洛克　C、杜威　D、赫尔巴特 19、教学相长，及时而教等教育思想最早出自我国的（　　）。A、中庸B、大学C、论语D、学记 20、提出道而弗牵，强而弗抑，开而弗达的著作是（　　）A、中庸B、礼记C、论语D、学记 21、提出不愤不启，不悱不发，重视启发教学的教育家是我国的（　　）。A、孔子B、孟子C、荀子D、朱熹 22、主张有教无类的观点的人是（　　）。A、孔予B、孟子C、荀子D、朱熹 23、提出化民成俗，其必由学的著作是（　　）。A、中庸B、礼记C、论语D、学记 24