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更多心理咨询师考试资料：/ 案例问答题简答部分重点复习题 1、通常从哪几个方面来进行咨询效果的评估（评定咨询效果的维度是什么）? 三级技能教材P133，还应注意评估咨询效果的时间点 2、为什么咨询过程中求助者对心理咨询师有依赖和移情,你怎样区别它们 三级技能教材P110 3、心理咨询过程中使用倾听技术时应注意哪些问题（使用倾听技术时可能犯的错误有）? 三级技能教材P76 4、认知行为疗法的原理是什么？（8分）（二级） 答：认知行为疗法认为，认知过程决定着行为的产生和情绪的变化；（2分）不适应行为和不良情绪应从认知中找原因；（1分）行为的改变也可以引起认知的改变；（1分）认知和行为的恶性循环，会使心理问题变得越发严重；（2分）认知行为疗法，是在认知和行为及情绪之间建立一种良性循环的过程（2分）。5、与该求助者进行摄入性谈话时应注意哪些内容（简述摄入性谈话的注意事项）？ 三级技能教材P13 6、有效咨询目标的基本要素包括哪些内容？ 三级技能教材P67-68 7、咨询时与求助者商定的咨询方案主要包括什么内容？ 三级技能教材P74 8、咨询师帮助求助者改变了认知，按照贝克的理论，求助者的歪曲认知包括什么?注意事项在咨询中应避免出现的不恰当的提问方式是什么？心理咨询师怎样就咨询目标的有效特征与求助者商定咨询目标咨询时怎样制定咨询目标？在本案例中心理咨询师使用了阳性强化法帮助求助者改变行