育婴师与职业规范探索.pptVIP

育婴师的职业道德规范： 　　1．爱岗敬业，优质服务 　　2．热爱儿童，尊重儿童 　　3．遵纪守法，诚实守信 四、职业道德为育婴师的成长奠定了基础 （一）育婴师的职业道德体现在工作态度上： 爱心、细心、耐心、童心、自信心 源于细节的教育性特征 １、潜移默化的亲和态度——快乐即学习 ２、乐此不彼的重复动作——重复即学习 ３、亲近平等的热情参与——游戏即学习 ４、肯定赞赏的及时评价——赞赏即学习 哭泣的花朵—— “幼师虐童” 实际里的幼儿园是这样的—— 本故事的女主角——严艳红 她和朋友的对话—— 她的回应 揪幼童耳朵拍照“为了好玩” 接到报警后，警方很快查实图片中这名女老师是温岭蓝孔雀幼儿园小二班的老师颜艳红。昨天下午，颜艳红在幼儿园接受了记者的采访。颜艳红依旧穿着那件豹纹的外套，显得有些惊恐，靠近时，甚至能感觉到她在微微发抖。当被问及“为何要揪孩子耳朵，并让别人拍照”时，颜称“为了好玩”。记者追问：“你难道没发现小孩子在大哭吗？”颜艳红沉默了。 她还做过这些—— 这些—— 还有这些—— 四、职业道德为育婴师的成长奠定了基础 （二）育婴师的职业道德彰显在职业技能上： 照料、护理、教育、指导 基于保育的操作性特征 　　 １、力求精细的生活料理　 　　 ２、促进正确的习惯养成 　　 ３、保证合理的活动游戏 　　 ４、培育健康