4.2探究加速度和力质量的关系(课前版导学案).docVIP

实验：探究加速度与力、质量的关系（课前版导学案） 教学目标: 1、要求学生认真看书，明确用“比较”的方法测量加速度； 2、用控制变量法探究加速度与力、质量的关系；作出a-F、a-1／m图象。 3、通过对a∝F、a∝1／m的探究，在提高学生实验能力的基础上，体验探究带来的乐趣，激发学生学习物理的兴趣。 教学重点与难点: 重点：对a∝F、a∝1／m的探究 难点：对探究性实验的把握。 教学方式： 本节课主要采取的是“实验——探究”教学方式。 要点导学1． 实验目的：．实验思路：采用 （）探究加速度与力的定量关系时，应保持物体____________不变，测量物体在____________的加速度探究的方法采用根据实验数据绘制的方法，也可的方法，看不同的外力与由此外力产生的加速度的比值有何关系；（2）探究加速度与质量的关系时，应保持物体__________不变，测量不同质量的物体在____________下的加速度. .制定实验方案时的两个问题 （1）测量物体的加速度可以用刻度尺测量____________，并用秒表测量____________，由公式____________算出.也可以在运动物体上安装一条通过打点计时器的纸带，根据____________来测量加速度. （2）在这个实验中也可以不测加速度的具体数值，这是因为我们探究的是____________关系. .怎样由实验结果