【典中点】2016秋七年级数学上册 2.6 有理数的混合运算课件 (新版)浙教版.pptVIP

【典中点】2016秋七年级数学上册 2.6 有理数的混合运算课件 (新版)浙教版.ppt

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【典中点】2016秋七年级数学上册 2.6 有理数的混合运算课件 (新版)浙教版

* 第二章 有理数的运算 2.6 有理数的混合运算 1 课堂讲解 有理数的混合运算、数字规律探究 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 若已知圆形花坛的半径和中间正方形底座的边长, 怎样计算花坛的种花面积? 1 知识点 有理数的混合运算 一座圆形花坛的半径为3m,中间雕塑的底面是边长 为1.2m的正方形(如图).你能用算式表示该花坛的实际种 花面积吗?这个算式有哪几种运算?应怎样计算?这个 花坛的实际种花面积是多少? 知1-讲 知1-讲 归 纳 一般地,有理数混合运算的法则是:先算乘方, 再算乘除,最后算加减.如有括号,先进行括号里的 运算. 知1-讲 【例1】 计算: (来自教材) 总 结 知1-讲 混合运算时,可以以加减号为分界,把式子分 成几部分,每部分可单独运算;解题思路大致是: 乘方和除法转化为乘法,减法转化为加法.本题运 用了转化思想. 计算: 计算8-23÷(-4)×(-7+5)的结果为(  ) A.-4   B.4   C.12   D.-12 知1-练 (来自《典中点》) (来自教材) 2 1 3 对于计算-24+18×(-3)÷(-2),下列运算步骤错误的是(  ) A.-16+[18÷(-2)]×(-3) B.-16+(18÷2)×3 C.-16-54÷2 D.-16+(-54)÷(-2) 知1-练 (来自《典中点》) 4 下列计算正确的是(  ) A.-24+22÷20=-20÷20=-1 B. C.-24-152÷15=16-15=1 D.(-2)4-[(-3)2+(-2)2]=16-17=-1 知1-练 (来自《典中点》) 知1-讲 【例2】底面半径为10cm,高为30 cm的圆柱形水桶中装满了 水.小明先将桶中的水倒满2个底面半径为3 cm,高为 5 cm的圆柱形杯子,再把剩下的水倒入长、宽、高 分别为50 cm,20cm和20cm的长方体容器内.长方体 容器内水的高度大约是多少厘米(π取3,容器的厚度 不计)? 知1-讲 解:水桶内水的体积为π× 102 × 30 cm3,倒满2个杯子后,剩下的 水的体积为(π× 102 × 30 -2 × π× 32 ×5)cm3 (如图). (π× 102 × 30 -2 × π× 32 ×5)÷(50 × 20 ) = (9000-270)÷1000 = 8 730÷1 000 =8.73(cm). 答:容器内水的高度约为8.73 cm. (来自教材) 1 出租车司机张师傅11月1日这一天上午的营运全在一 条东西向的街道上进行.如果规定:向东为正,那么 他这天上午拉了五位乘客所行驶的里程如下:(单位: km)+8,-6,+3,-7,+2 (1)将最后一位乘客送到目的地时,张师傅距出车地点 多远? (2)若出租车耗油为0.1 L/km,那么这天上午出租车共耗 油多少升? 知1-练 (来自《点拨》) 2 (中考·苏州)按照如图所示的操作步骤,若输入x的 值为2,则输出的值为________. 知1-练 (来自《典中点》) 2 知识点 数字规律探究 知2-讲 【例3】观察下列算式:31=3,32=9,33=27,34=81, 35=243,36=729,37=2187,38=6561, 39=19683,…,你发现了 什么规律?用你发现的 规律写出32013的末位数字. 分析: 要求数字32013的末位数字,首先要找出数字3的乘 方的末位数字的变化规律. 知2-讲 解:3n(n是正整数)的末位数字的规律是: 如果n能被4整除,则末位数字是1; 如果n被4除余数为1,则末位数字是3; 如果n被4除余数为2,则末位数字是9; 如果n被4除余数为3,则末位数字是7. 因为2013被4除余数为1,所以32013的末位数字是3. 总 结 知2-讲 3n的末位数字呈3,9,7,1,3,9,7,1,…循环. 将3n的末位数字与指数n的关系列成如下表格: 可

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