4.2探究加速度与力质量的关系教学设计.docxVIP

幻灯片 1出示课题课型：新授课课时：1课时幻灯片 2复习上一节知识引入新课幻灯片 3由上一节的学习我们知道“力是改变物体运动状态的原因”通过运动状态的改变与加速度的对应关系得出：加速度与力有关。幻灯片 4再有惯性与质量的关系以及惯性与运动状态改变的难易的对应性得出加速度与质量有关。三者到底有什么样的定量关系，下面通过个实验来探究。幻灯片 5学生回答实验目的并思考使用何种实验方法？介绍控制变量法及本实验对此法的应用。幻灯片 6实验前要解决的问题及怎样解决主要是怎么提供恒力？幻灯片 7介绍实验装置，并让学生思考绳子上的拉力是不是小车所受的合力？幻灯片 8摩擦力是不好计算的，如果让绳子上的拉力等于小车所受的合力就好了？怎样才能达到此目的呢？进而引出平衡摩擦力及其方法。幻灯片 9检测摩擦力被平衡掉的方法。说明：只有当钩码质量比小车质量小很多时，绳子拉力近似等于钩码重力。幻灯片 10视频展示该实验的操作过程并得出结论。幻灯片 11教学反思：由于学校实验条件的限制，学生不能亲手实验，是本节课不够完美！