2.2.4单细胞生物导学案.docVIP

迤那第二中学 七 年级 班 生物 科导学案 执教人 课题 单细胞生物 课类 新授课 主备人 撒静妮 审定人 周春华 授课时间 2014 年 10 月 日 教 学 目 标 自学目标：（基础知识） 描述单细胞生物的形态结构和生命活动特点 合作目标：（重点知识） 举例说出单细胞生物对外界刺激能产生反应 探究目标：（难点知识） 使用显微镜观察草履虫，进一步强化显微镜操作技能 情感态度价值观目标： 辩证看待单细胞生物与人类的关系，加强保护环境的意识 主要方法 实验探究，讨论 教师主导步骤 （要点问题化） 学生学习步骤 （求解活动化） 时间 分钟 组 织 教 学 许多生物体都是由细胞构成的，但是，在自然界中，还有一些生物体本身只有一个细胞，它们是单细胞生物。 [出示]：单细胞生物的图片——酵母菌、眼虫、变形虫、衣藻、小瓜虫、喇叭虫、有孔虫、带藻、甲藻。 [讲述]：单细胞生物的种类很多，广泛分布于淡水、海水和潮湿的土壤中。虽然单细胞生物仅由一个细胞构成，但是它们能独立地完成营养、呼吸 饶有兴趣地观看这些单细胞生物。并能区别出单细胞植物与单细胞动物。 4-5 展 示 目 标 1、描述单细胞生物的形态结构特点。（重点） 2、描述单细胞生物的生命活动特点。（重点） 3、举例说出单细胞生物对外界刺激能产生反应。（难点） 4、熟悉制作临时玻片标本的方法。 了