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- 2016-08-10 发布于重庆
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5-1管理规划,夯实终身发展的基础
管理规划,夯实终身发展的基础 问题导入 职业生涯设计的内容有哪些? 做一做:协力站起 要求:让学生以小组为单位,先二人背向勾肘,坐地,然后不松臂用脚的蹬力和顶背的反作用力站起来。接着可三人勾肘做,四人做,五人做,看哪个小组站起的人多则为胜队。 你的感悟是什么? 通过此游戏使学生进一步深切地感受到只有共同目标明确,成员之间稳定合作、相互友爱,集体才有力量,集体才会成功,成员才会成功。 自主学习 什么是职业生涯规划管理?包含几部分? 职业生涯规划管理:是对规划的实行、组织、指挥、协调和控制。高效率的完成既定目标。 五部分: 1.实行 2.组织 3.指挥 4.协调 5.控制 问题二:如何定期检查职业生涯规划执行实效? 自主学习 如何做到勤于自我检查? 定期检查的方法有哪些? 怎样做到请人督促? 问题三:如何做到珍惜在校生活,奠定终身学习基础? 比一比: 全班同学分为两组,各选出一位小组长。小组长负责组织讨论。第一轮:每组各选出5名同学代表本组发言。一组轮流说——新出现的职业,另一组轮流说——从前有过、但现在已经消失的职业。一组发言时,另一组选定一名同学为裁判。 全班同学自由发言——“新出现的职业中,哪些与我们专业相关?” 新兴职业越来越多,可供我们选择的机会也会原来越多。但前提是好好学习专业知识,养成良好的学习习惯。 强化时间观念,才能打好发展基础。 活动 制定计划,强化
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