5-1质量守恒定律第二课时.pptVIP

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  • 2016-08-10 发布于重庆
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5-1质量守恒定律第二课时

三、质量守恒定律的应用 1 解释化学反应事实 练习 2 推断反应物或生成物的组成元素 练习 3 推断出反应物或生成物的化学式 练习 4 根据质量守恒定律进行简单计算 练习 5 能力拓展 练习 1、 1 解释化学反应事实 1 钢铁生锈后质量增加,木材燃烧后变成灰质量减少,这两个变化是否符合质量守恒定律? 2 镁条燃烧后,生成氧化镁的质量大于每条的质量。 例题:酒精在空气中燃烧生成二氧化碳和水,能否根据这一事实,推断出酒精中肯定会有什么元素?可能会有什么元素? 例题:在A+B=C+D的反应中,5克A跟一定量的B恰好完全反应,生成3克C和10克D,则B的质量是_____克。 相关计算规律: 1/ 左右之和相等 ---- 质量守恒定律 2/ 上下之比相等 ---- 宏观质量比=微观质量比 作业 课后习题 绿本练习册 轻巧夺冠 活动探究报告册32-36页10  你设计的可行的实验方案! 能力拓展 1 某同学设想用以下实验验证质量守恒定律,你认为可行吗? 1 精确称量一根铜条的质量——Ag 2 将铜条在空气中灼烧,铜条变黑,被部分氧化为氧化铜,再称其质量——Bg 3 氧化铜在加热的条件下能被氢气还原为铜。将该变黑的铜条加热并与氢气反应,铜条恢复为原来的红色,称其质量——Cg 该同学认为: Ag =Cg 能力拓展 2--学生A设计

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