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按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册放播 《植物体的结构层次》练习2 　 一．选择题（共20小题） 1．（2013?石峰区三模）下列各种结构中，属于组织的是（　　） 　 A． B． C． D． 　2．（2013?将乐县模拟）一节甘蔗、一块甘蔗皮、一些甘蔗汁依次属于（　　） 　 A． 植物体、器官、液泡 B． 器官、组织、细胞 　 C． 器官、组织、细胞液 D． 植物体、组织、细胞质 3．下列属于组织的是（　　） 　 A． 洋葱的根 B． 洋葱的表皮 C． 洋葱头 D． 洋葱表皮细胞 4．一株白菜苗就是一个植物体．白菜苗的结构层次可描述为（　　） 　 A． 分生组织、营养组织、保护组织、输导组织→白菜苗 　 B． 细胞→组织→根、茎、叶→白菜苗 　 C． 细胞→组织→根、茎、叶、花、果实、种子→白菜苗 　 D． 各种细胞→白菜苗 　5．将如图的结构层次按由小到大的顺序排列（　　） 　 A． ①②③④ B． ②①④③ C． ④③①② D． ③④①② 　6．我们吃的黑瓜子属于植物的（　　） 　 A． 细胞 B． 组织 C． 器官 D． 系统 　7．一粒水稻属于（　　） 　 A． 植物体 B． 一个器官 C． 一种组织 D． 一个细胞 　8．一个成熟的西瓜是一个（　　） 　 A． 胚 B． 体细胞 C． 器官 D． 生殖细胞 　9．构成小麦、羊、人等的基本单位是（　　） 　 A． 细胞 B． 组织 C． 器官 D． 系统 　10．下列各项属于器官的是（　　） 　 A． 香蕉皮 B． 番茄果肉 C． 苹果皮 D． 大豆种子 　11．（2011?邻水县）下列可食用的部分属于营养器官的是（　　） 　 A． 大豆 B． 花生 C． 白菜 D． 苹果 　12．下列结构中属于组织的是（　　） 　 A． 一块西瓜瓤 B． 一粒西瓜籽 C． 一个西瓜 D． 一根瓜苗 　13．我们所吃的下列食物中，属于果实的是（　　） 　 A． 土豆 B． 苹果 C． 芹菜 D． 红薯 　14．下列植物器官中，具有支持和运输功能的是（　　） 　 A． 柳树的茎 B． 杨树的叶 C． 玉米的花 D． 黄瓜的果实 　15．下列属于器官的是（　　） 　 A． 迎春叶的表皮 B． 血液 C． 茎 D． 肌肉细胞 　16．在下列植物的各种结构中，属于营养器官的是（　　） 　 A． 核桃仁 B． 苹果 C． 莲花 D． 甘薯 　17．下列不属于器官的一组结构是（　　） 　 A． 花和果实 B． 叶和根 C． 肾脏和血液 D． 眼和耳 　 18．我们吃的蔬菜中，属于繁殖器官的是（　　） 　 A． 白菜、油菜 B． 金针菜、胡萝卜 C． 番茄、菜花 D． 洋葱、豆角 　19．以下哪一项是人们所食部分为真正意义上的种子（　　） 　 A． 土豆 芋头 B． 洋葱 蒜瓣 C． 生姜 红薯 D． 花生 绿豆 20．我们吃的蔬菜中，属于生殖器官的是（　　） 　 A． 白莱、豌豆 B． 番茄、花菜 C． 豇豆、芹菜 D． 藕、冬瓜 二．填空题（共1小题） 21．（2010?莱芜）玉米是我市重要的粮食作物．下图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答： （1）A细胞经过a过程形成Bl～B4几种不同形态的细胞群，则a过程为　_________　． （2）根据各种细胞的形态可以推测，B3属于　_________　组织，此组织的作用是　_________　． （3）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于　_________　；若A表示玉米受精卵细胞，则A发育成玉米种子的　_________　． 　三．解答题（共8小题） 22．（2012?长春）伊能河是长春的母亲河，右图是2012年6月初在伊通河畔拍摄的情景﹣﹣给大树打针输液．回答下列问题． （1）图中输入吊液的部位属于大树的茎，从生物体结构层次的角度看它属于　_________　 A．组织 B．器官 C．系统 D．个体 （2）图中的吊液﹣﹣“易景11号”能促进幼根根尖　_________　细胞的分裂增加细胞的数量． A．分生区 B．伸长区 C．成熟区 D．根冠 （3）给大树常输的吊液还有“易景12号”，它能使大树叶片表皮中一对半月形保卫细胞围成的　_________　关闭，降低水分蒸腾，提高成活率；吊液时，插头要到达大树木质部，这样其中的输导组织﹣﹣　_________　能将吊液中的无机物从茎运输到根和叶． （4）大树叶片可以利用二氧化碳和水，进行　_________　作用合成有机物，同时释放氧气，维持空气中的碳﹣﹣氧平衡． 　 23．（2005?南充）如图是一株被子植物示意图，请据图回答下列问题． （1）