人教版初中调查周边环境中的生物(正式).pptVIP

* 调查周边环境中的生物 点此播放教学视频 知识回顾 1.在自然界中，凡是具有________的物体就叫生物。 2.生物的基本特征有：_____________________________、________________、_____________________________、________________________、_____________________、 _____________________、________________________。 3.下面是猫和老鼠的部分生命现象，衣分析说明它们属于生物的哪些特征。 ⑴猫生小猫属于___________。 ⑵小猫长成大猫属于_____________。 ⑶鼠听到猫叫，立即躲在洞里的现象属于_________。 ⑷猫吃老鼠属于____________。 点此播放教学视频 “不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱， 蟋蟀们在这里弹琴。……” ——鲁迅《从百草园到三味书屋》 情景导入 点此播放教学视频 自主学习目标 1.阅读教材第9页了解什么是调查法？ 2.阅读教材第9~11页了解调查的一般方法和步骤？ 3.阅读教材第11页了解如何对生物进行分类？ 点此播放教学视频 新课释疑 调查法是科学探究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。 调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制定合理的调查方案。 要求：要如实记录，对调查结果要进行整理和分析，有时还要用数学方法进行统计。 注意：调查范围很大时，就要先取一部分调查对象作为样本。要注意样本的随机性和减少误差。 点此播放教学视频 怎样调查呢 这就要对调查做一个计划。 比如： 你为什么调查？你要调查什么? 你用什么方式和工具进行调查？ 你调查的工作步骤是什么呢？ 点此播放教学视频 调查校园的生物种类方法步骤 1、选择调查范围 2、分组 3、设计调查路线 4、调查记录 5、归类 6、整理分析 点此播放教学视频 一张调查表必备的栏目有哪些？ 固定内容：调查人、班级、调查地点、调查时间、有的还有调查时的天气情况 自行设计内容：与具体调查内容有关 注意事项： 1.设计一个比较适合的调查表。 点此播放教学视频 调查表的设计 生活环境 数量 生物名称 天气情况 调查时间 调查地点 班级 调查人 2.调查是一项科学工作。对所看到的生物，都要认真观察，如实记录。 3.不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。 4.注意安全。要集体行动，不要一个人走到偏僻的地方；不要攀爬高处；不要下水；防止被动物咬伤；不要乱吃乱尝；等等。 点此播放教学视频 调查报告的书写 一、标题 二、调查的主要内容：调查时间、调查地点、调查对象、调查方法、调查人、调查分工。 三、正文 1.前言 2.主体：详述调查研究的基本情况、做法、经验以及分析调查研究所得的材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3.结尾 点此播放教学视频 归纳小结 一、调查的一般过程： 1、确定调查目的和范围 2、准备调查材料用具 3、分组 4、确定调查路线 5、作好调查记录 6、归类 7、整理 8、写出调查报告 点此播放教学视频 *