七年级语文上册 第一单元 第3课《风筝》教学设计 北京课改版.docVIP

《风筝》教学设计 学??科 语 文 年??级 班??级 1、2 教??者 课??题 《风筝》 课时数 1 教??案 类??型 教??学 目??标 （一）知识和能力目标 1.通过预习和教师强调，学生掌握本文重要字词。 2.通过阅读和教师引导，学生学习抓住一篇课文主要事件的方法。 （二）过程和方法目标 1.在学生充分阅读课文的基础上，教师以问题引导，学生能够抓住本文叙述的主要事情。 2.在教师的引导和学生的讨论的基础上，学生能够明确本文的亲情是如何体现出来的。 （三）?情感目标 通过讨论学生能够明白为父母者虐杀小孩的天性是可悲的，而更可悲的是社会使得人们慢慢的忘却的这种可悲，于是这种可悲可能会一直延续下去。 教??学 重??点 理解作者在文中表达的思想感情 教??学 难??点 正确把握文中的思想 教??具 准??备 常规 作??业 内??容 1． 抄写生字和常用词语。 2.?你有过类似的父爱经历吗，请你写出来。 ?教 学 过 程 分课时计划（内容、课型、步骤、方法） 附记 一、导入： 对儿时的回忆多半是美好的，不过如果因为你的父母曾经粗暴的干涉过你的喜好的时候你的回忆会带些苦涩，你可曾想过许多年后的父母想起这样的事的时候会是一种什么样的感情呢，今天我就一起来感受一下。 二、朗读课文，熟知课文内容。 ??1.? 学生自由朗读，教师板书重要字词。 ? 2.教师稍微讲讲