中考历史一轮总复习 第三单元 统一国家的建立教学设计.docVIP

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  • 2017-06-09 发布于河北
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中考历史一轮总复习 第三单元 统一国家的建立教学设计.doc

中考历史一轮总复习 第三单元 统一国家的建立教学设计

统一国家的建立 一、 复习目标: 1. 知识与目标: ①了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实 ②知道陈胜、吴广起义 ③讲述张骞通西域等史实 ④知道秦汉时期科技文化成就 2. 过程与方法: 让学生能够对历史现象进行初步的归纳、比较和概括,产生对人类历史的认同感,加深对人类历史发展进。 3. 情感态度与价值观: ①统一是历史发展的趋势和主流,我们应当维护团结统一,坚决反对分裂 ②张骞出使西域带来的启示是成功者必须做到有胆、有识、有行、有恒等 ③丝绸之路向人们解说开放与交流的情怀 二、复习重点、难点: 重点: ①秦始皇建立中央集权的措施。 ②汉武帝为开拓大一统所进行的措施。 ③秦汉时期(侧重于西汉)与匈奴和西域的关系。 ④张骞通西域和丝绸之路。 难点: ①如何评价历史人物,如秦始皇功过评价 ②秦汉文化发展的原因 三、复习过程 一 自主学习——专题概览 1. 秦汉加强中央集权的措施 类别 政治 经济 思想 文化 军事 评价 秦始皇 汉武帝 2. 秦汉时期领先世界的科技成就 项目 分类 人物 朝代 成就 影响 科技 数学 天文 医学 3. 秦汉时期民族关系 特征 举例 “战” “和” 二 合作学习——构建知识网络 三 典型题例 例1:秦朝“焚书坑儒”,西汉“罢黜百家,独尊儒术”,其根本着眼点在于 A. 压制知识分子 B. 有区别地对待古代文化 B. 完善法律

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