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- 2016-08-10 发布于河北
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九年级化学下册 第九单元 溶液 课题2 溶解度课件 (新版)新人教版
取大约20 mL的水于玻璃杯中,不断加入食盐(边加边搅拌)至溶液中有少量固体残留时,此时食盐溶液已达到 状态,然后小心倒出一部分溶液,再向其中加入少量蔗糖,经搅拌后可见 。这个实验可得出的结论是: 饱和 蔗糖溶解 溶液中溶质可以有多种,当其中一种达到饱和时,另一种溶质不一定达到饱和。 1.下列关于饱和溶液的说法中,错误的是( ) A.在温度不变时,KNO3的饱和溶液不能再溶解KNO3 B.当温度升高时,KNO3的饱和溶液能再溶解KNO3 C.稀溶液一定是不饱和溶液,浓溶液一定是饱和溶液 D.改变温度可以使不饱和溶液变成饱和溶液 C 巩固练习 2.室温下,向一定质量的氯化钠溶液中加入10克氯化钠固体,充分搅拌后,尚有部分未溶解,加入10克水后,固体全部溶解。下列判断正确的是( ) A.加水前一定是饱和溶液 B.加水前可能是饱和溶液 C.加水后一定是饱和溶液 D.加水后一定是不饱和溶液 A 四、固体物质的溶解度 固体物质的溶解度是指在一定温度下,该物质在100 g溶剂(通常溶剂是水)里达到饱和状态时所溶解溶质的质量。 1.固体物质溶解度的定义 (1)溶解度概念要认清四个要素:“三个前提(缺一不可)”条件下的“一个克数”。 三个前提 一个克数(单位一定是克) ① 一定温度 所溶解
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