九年级语文下册 第6单元 第21课《曹刿论战》教学设计 新人教版.docVIP

21.曹刿论战 【教学目标】知识与能力：在掌握重点字词的基础上，理解文章内容；?熟读课文。? 过程与方法：通过反复诵读理解课文内容。 情感态度与价值观：曹刿的民本思想和军事才能。 【教学重点】在掌握重点字词的基础上，理解文章内容。 【教学难点】曹刿的民本思想对战争的影响。 【教具准备】多媒体课件【教学方法】理解记忆法。 【课时安排】三课时 【教学过程】 第一课时 一、?题解：?１、作者及出处： 本文选自《左传》，题目是后加的。《左传》传说是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写的编年体史书，保存了我国自公元前722年以下二百多年间的许多史料。?２、历史背景： 春秋初期，齐桓公借口鲁国曾经帮助过同自己争做国君公子纠，出兵进攻鲁国。当时，齐强鲁弱，鲁国处于防御地位。本文记叙了曹刿向鲁庄公献策，并在长勺之战中帮助鲁庄公采取正确的战略，终于战胜了强齐的史实。“长勺之战”是我国历史上以小胜大、以弱胜强著名战例之一。?二、?给出重点字词，引导学生自读理解课文。?１、重点字注音：?guì?　　móu?　?jiàn?　　bó?　　?zhé?　　jié?　　?mǐ?刿　　　谋　　　间　　　帛　　　辙　　　竭　　　靡?２、重点词解释：?齐师伐我——军队； 又何间焉——参与；　?肉食者鄙——鄙陋。这里指目光短浅；　　衣食所安——养；?小惠未徧——同“遍”，遍及、普遍；　　?牺牲玉帛—