九年级语文下册 第6单元 第21课《曹刿论战》教学设计 新人教版.docVIP

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  • 2017-06-09 发布于河北
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九年级语文下册 第6单元 第21课《曹刿论战》教学设计 新人教版.doc

九年级语文下册 第6单元 第21课《曹刿论战》教学设计 新人教版

21.曹刿论战 【教学目标】 知识与能力:在掌握重点字词的基础上,理解文章内容;?熟读课文。? 过程与方法:通过反复诵读理解课文内容。 情感态度与价值观:曹刿的民本思想和军事才能。 【教学重点】在掌握重点字词的基础上,理解文章内容。 【教学难点】曹刿的民本思想对战争的影响。 【教具准备】多媒体课件 【教学方法】理解记忆法。 【课时安排】三课时 【教学过程】 第一课时 一、?题解:? 1、作者及出处: 本文选自《左传》,题目是后加的。《左传》传说是春秋时期左丘明所作,是根据鲁史写的编年体史书,保存了我国自公元前722年以下二百多年间的许多史料。? 2、历史背景: 春秋初期,齐桓公借口鲁国曾经帮助过同自己争做国君公子纠,出兵进攻鲁国。当时,齐强鲁弱,鲁国处于防御地位。本文记叙了曹刿向鲁庄公献策,并在长勺之战中帮助鲁庄公采取正确的战略,终于战胜了强齐的史实。“长勺之战”是我国历史上以小胜大、以弱胜强著名战例之一。? 二、?给出重点字词,引导学生自读理解课文。? 1、重点字注音:? guì?  móu? ?jiàn?  bó?  ?zhé?  jié?  ?mǐ? 刿   谋   间   帛   辙   竭   靡? 2、重点词解释:? 齐师伐我——军队; 又何间焉——参与; ? 肉食者鄙——鄙陋。这里指目光短浅;  衣食所安——养;? 小惠未徧——同“遍”,遍及、普遍;  ?牺牲玉帛—

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