九年级语文下册 第二单元 第5课《孔乙己》教学设计 新人教版.docVIP

《孔?乙?己》 【教材分析】 《孔乙己》是初中语文九年级（下）第二单元中的第一篇小说，本单元的阅读教学，是要求在了解小说内容的基础上，体会小说的主题，学习欣赏人物形象，把握人物的性格，进一步了解小说多样化的表现手法和艺术风格，培养和提高学生文学作品的欣赏能力。 《孔乙己》这篇小说全文总共不到3000字，却极其深刻地反映了孔乙己一生的悲剧和整个社会的世态。它揭露了为封建科举制度所戕害的读书人的病苦，是一篇讨伐封建制度以及封建文化教育的战斗檄文。小说运用侧面描写、对比映衬、白描手法，通过外貌、动作、语言等方面的描写，鲜明地表现了孔乙己这个人物的性格特点，成功地塑造了孔乙己这个封建社会下层知识分子的形象。教学《孔乙己》这篇小说，不仅能帮助学生深刻理解小说的思想内容，而且还能启发学生怎样去欣赏小说。? 【教学目标】 1、知识目标： （1）学习本文精巧的布局和社会环境的描写。 （2）学习小说中通过人物的外貌、语言、神态和动作刻画人物的方法。 2、能力目标： （1）认识孔乙己的形象。 （2）了解本文精练且含义深刻的语言。 3、情感与价值观： 了解孔乙己的悲惨命运，从而分析批判封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。 【教学设想】? 1、学习课文之前，可让学生在课外收集有关鲁迅先生的作品及本文的写作背景，从而达到复习旧知识连接新知识的效果。 2、本文的教学重点：引导学生学习通过人物的外貌、语言、神态