第三课时发散思维说课.pptVIP

第二节 创新思维的灵魂----发散思维 正是发散思维使我们看到了创新思维的标志。----（美国心理学家）吉尔福特 发散思维又称辐射思维、放射思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维方式。 它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状，即可以通过从不同方面思考同一问题，如“一题多解”“一事多写”“一物多用”。总之，发散思维是多向的、立体的和开放的。 发散思维：是创造性思维的一个最重要的特点，是测定一个人或一个团队创造力的主要指标之一。 特点：突破头脑中固有的认知方式或思考习惯。 实质：打破常规和定势，打破旧框框的限制。 案例1：数学测试题 10-1=（ ） 试一试： 每个小组写出普通铅笔的用途，看哪个小组写出的多？ 二、发散思维的特征： 流畅性 练一练： 请尽可能多地写出含有“马”的成语。 如何让生鸡蛋立在桌子上？ 请写出毛巾独特的新用途。 毛巾独特的新用途：防毒、广告、武器…… 发散思维的发散点： 思维导图法（心智图） 思维导图法就是采用思维导图所进行的发散思维训练的方法，简单却有效，可将人们的放射性思考具体化。在任何时刻，即使是很复杂的事情，思维导图都可以帮你理清思路，助你解决问题。 练一练： 尽可能多地写出磁铁的各种用途 拓展练习： 列举回形针的用法，看看哪个小组用法最多？ 回形针的部分用法： 比一比： 为什么一瓶标明剧毒的药对人却