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高考专题之——图文转换
(三)图片
这里的图片主要指摄影作品或剪纸作品等艺术性很强的作品。
要做到语言的鲜明、生动。
(08广东卷)
右边是一幅剪纸画。请以其中一个人物的身份写一段文字,表现画面“情深”的意蕴。要求语言鲜明、生动,运用两种以上(含两种)的修辞方法。
【参考示例】我深情地望着妈妈,她的眼光就像磁石一般,给我力量。我的耳边回响起妈妈的话语:孩子,苦水能让你坚强、苦水能让你成长、苦水更能让你飞黄腾达。我会一直看着你,行走、拼搏。有话对我说,有泪向我流,有苦跟我诉吧。无论什么时候都别忘了!在你的心中有一个爱你的妈妈——在看着你成长!
要点:想象人物心声
(08山东卷)
右边这幅摄影作品展现的是刘璇在自由体操比赛中的精彩瞬间。请从比喻、比拟、排比、对偶中任选两者修辞方法,对画面进行生动形象的描写,不超过50字。(5分)
【参考示例】象一只凌空展翅的雨燕,腾空飞起,璇美人享受着飞翔的幸福,这正是“更快、更高、更强”的奥林匹克理念最美的体现。
图为2000年9月19日,在第27届奥运会女子自由体操比赛中,中国选手刘璇做了一个高难度的凌空跃起动作。
围绕刘璇凌空跃起的动作、脸上的笑容、奥运五环等特点着笔。
要点:把握细节特点
下图是一组真实的照片。二十年前奶奶推着孙子,20年后孙子推着奶奶,照片拍摄于同一个地点。请紧扣画面细节,续写下面一段话,不超过100字。
时间都去哪儿了,二十年匆匆而过,我长大了,您却老了。……
二十年前,您用小小的童车推着我快乐的童年,推着我幸福地成长。二十年后,您身后的小树早已枝繁叶茂,而您却已华发苍颜。如今,我愿用我的青春年华,推出您安康的晚年。
2004年是希望工程创建15周年,请你结合下面一段材料和图片,为希望工程拟写一句宣传语。(不超过20个字)
12年前,《中国青年报》记者解海龙拍摄了极具感染力的照片——“大眼睛姑娘”。苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了“我要读书”的心声。
苏明娟在希望工程的资助下,先后在家乡读完小学和中学后,2003年被安徽大学录取。
苏明娟在成为大学生后的第一个暑假,就参加了安徽大学团委暑期社会实践活动,来到骏马希望小学,辅导小学生们的学习。
示例:
①爱心资助润花蕾,反哺之义暖人心。
②献出爱心,希望的种子会生根发芽,开出花朵。
注意
1.把握细节特点
2.体会人物心理
3.语言鲜明生动
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