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  • 2017-06-07 发布于重庆
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河南省2012年物理实验操作考试练习题.doc

河南省2012年物理实验操作考试练习题

2011—2012年度中招考试初中物理实验操作练习题 一、A类实验操作练习题 1.探究平面镜成像时像距与物距的关系 器材准备:平面镜成像实验器一套(或替代装置一套)、边长2厘米的方格白纸一张、平面镜一块。 实验要求:选择合适的器材,确定物体在平面镜中像的位置,测量并记录相应的像距和物距,比较像距与物距的关系。 2.探究凸透镜成缩小实像的规律 器材准备:凸透镜(约10cm)、凹透镜、光屏、蜡烛、火柴、光具座、污物杯。 实验要求:选出凸透镜,利用凸透镜成两次缩小的实像,寻找凸透镜成缩小实像的规律。 3.用天平和量筒测量小石块的密度 器材准备:托盘天平及砝码一盒、量筒、小石块、细线、烧杯、抹布、滴管。 实验要求:检查天平是否平衡,用天平和量筒测量小石块的密度。 4.用天平和量筒测量小蜡块的密度 器材准备:托盘天平及砝码一盒、量筒、蜡块、细长针状物体、细线、烧杯、水、抹布、滴管。 实验要求:检查天平是否平衡,用天平和量筒测量小蜡块的密度。 5.测定立方体金属块对桌面的压强 器材准备:托盘天平及砝码一盒、毫米刻度尺、立方体金属块。 实验要求:测量金属块放在水平桌面上时对桌面的压强。 6.探究杠杆的平衡条件 器材准备:杠杆尺、支架、钩码一盒、弹簧测力计、细线(或挂物环)。 实验要求:组装杠杆,探究杠杆的平衡条件。 7.探究灯泡亮度与灯泡功率的关系 器材准备:两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器(10Ω或20Ω)、电流表、电压表、开关、2.5V的小灯泡、灯座、导线若干。 实验要求:按照如图所示的电路图连接电路,探究灯泡亮度与灯泡实际功率的关系。 8.用电流表和电压表测量小灯泡发光时的电阻 器材准备:两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器(10Ω或20Ω)、电流表、电压表、开关、2.5V的小灯泡、灯座、导线若干。 实验要求:按照如图所示的电路图连接电路,测出小灯泡发光时的电阻值。 9. 探究电阻上的电流跟两端电压的关系 器材准备:两节干电池组成的串联电池组、电流表、电压表、定值电阻(5Ω或10Ω)、滑动变阻器(10Ω或20Ω)、开关、导线若干。 实验要求:按照如图所示的电路图连接电路,在保持电阻不变的情况下,探究电阻上的电流与其两端电压的关系。 10.探究并联电路的电流规律 器材准备:两节干电池组成的串联电池组、2.5V的小灯泡、3.8V的小灯泡、灯座两个、开关、电流表一只、导线若干。 实验要求:如图所示两个灯泡并联,要求用电流表分别测出支路电流和干路电流,寻找它们之间的关系。 二、B类实验操作练习题 1.用温度计测量温水的温度 器材准备:实验室用温度计、盛有温水的烧杯、抹布。 实验要求:观察温度计的测温范围和分度值,测量所给温水的温度。 2.检查“观察水沸腾”的实验装置 器材准备:铁架台、酒精灯、火柴、温度计、盛水的烧杯、石棉网、废物杯。 实验要求:已经组装成的实验装置如图所示,有两处错误或不当之处,请指出来,不要求更正。然后点燃酒精灯,并立即熄灭。 3.测量木块与水平桌面间的滑动摩擦力大小 器材准备:测力计、带有挂钩或圆环的木块、水平桌面。 实验要求:观察弹簧测力计的量程和分度值,测出木块与水平桌面间的滑动摩擦力大小。 4.用刻度尺测长方体物块的长度 器材准备:毫米刻度尺一把、长方体物块一个。 实验要求:观察刻度尺的分度值,用刻度尺测量长方体物块的长度。 5.测量小石块在水中受到的浮力 器材准备:弹簧测力计、铁架台、细线、小石块、烧杯、水、抹布。 实验要求:用弹簧测力计测量小石块全部浸入水中时受到的浮力。 6.组装滑轮组 器材准备:动滑轮和定滑轮各一个、细绳(两端打好结,约60cm)一根、铁架台、质量为50g的钩码一个、量程为1N的弹簧测力计一个。 实验要求:定滑轮已经固定在铁架台上,要求组装出在提升钩码时最省力的滑轮组,并用测力计测出此时绳子拉力的大小。 7.测量干电池两端的电压 器材准备:一节干电池(带电池盒)、电压表、开关、导线若干。 实验要求:用电压表测量一节干电池两端的电压。 8. 检查电路 器材准备:两节干电池组成的串联电池组、电流表、电压表、定值电阻、滑动变阻器、开关、导线若干。 实验要求:按照图示电路图连接成的电路中有两处错误,请指出来,不要求改正。 9.电路的转换 器材准备:两节干电池串联组成的电池组、2.5V的小灯泡两个、灯座两个、开关一个、导线若干。 实验要求:两个灯泡所组成的串联(或并联)电路已经连成,请把两个灯泡的串联(或并联)连接,转换为并联(或串联)连接,开关能控制两个灯泡。 10.识别与变更电路 器材准备:两节干电池组成的串联电池组、小灯泡两个、灯座两个、 开关、电流表一只、导线若干。 实验要求:(1)观察已经连成的电路,指出此时电流表测量的是通过哪个灯泡的电流? (2)改动一根导线的一端,使

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