sannianjdunderenshi3时间的计算说一说.docVIP

附件二：表格式模版 教学内容 人教版数学 第67页的内容 教学目标 知识与技能：让学生在轻松和谐的氛围中主动参与、积极合作、充分体验，感受数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣和树立学好数学的信心。教材通过让学生设计作息时间表，调查完成家庭作业、时间、调查、睡眠时间等活动，使学生意识到珍惜时间，并能合理的安排时间的好处，培养学生健康的时间观念。 过程与方法：巩固时间的认识和计算。培养学生时间的认识和计算观念。 教学难点 让学生合理的安排时间，建立正确的时间观念 教学准备 让学生合理的安排时间，建立正确的时间观念 课时安排 一课时 第一课时 课时目标 让学生在轻松和谐的氛围中主动参与、积极合作、充分体验，感受数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣和树立学好数学的信心。加强数学知识和现实生活的联系，加强数学知识与现实生活的联系，逐渐培养学生从不同渠道获取信息的意识和能力。 教学过程 教学过程： 一、制作作息时间表 1、说一说：我们什么时候上早自习，什么时候上晨会，什么时候上第一节课？ 2、师：象这样比较固定的事情发生的时间就可成为作息时间。 3、出示学校课程表的结构 4、仿照课程表的设计思路，根据自己的实际情况，制定作息时间表。 5、引导学生互相交流、比较，看看别人的作息时间表中有哪些比自己合理的地方。（如是不是自己睡觉太晚了，起床太晚了，或有