如何做好一年级老师.docVIP

《如何做好一年级老师》 各位领导、老师，大家上午好： 首先感谢教研室给我这次与同行交流学习的特露脸的机会，再感谢各位同仁能坐在这里听我班门弄斧的长篇大论，说句实话，接到领导给我的这项任务，我着实惶恐不安，惶恐一是在座各位多是任教低年级多年的好老师，肯定有自己独到的一套教学方法和管理经验，而我只是在十年前任教过两次一年级，现在的学生，教材教法，社会环境已经不能同日而语。任教一年级对于我来说，谈不上有什么经验。惶恐二是今天交流的题目是《如何做好一年级老师》这个题目太大了，涉及的面太多了，单拿出一个卫生习惯的培养就可以写出几千字的论文，我怕自己今天说得不当不周被大家笑话。惶恐也好，纠结也罢，我就结合自己去年任教一年级过程中的一些经历与感受，谈三个方面的问题：一、如何培养一年级孩子的好习惯。二、如何与一年级学生家长沟通。三、如何选好用好一年级小班干部。 一、如何培养一年级孩子的好习惯。 首先，我个人感觉老师们大都不喜欢任教一年级，因为太“累”。确实，一年级孩子年龄小，持久性差，自制能力薄弱口头表达能力和理解能力差卫生习惯安全习惯文明懂礼貌习惯爱护公物习惯热爱班集体习惯听老师的话，老师的话跟圣旨似的！，他说我老师 抓早 抓细不仅需要每一位老师的耐心指导，离不开家长的监督教育。双方通过校训通，电话，家访等形式互相配合，共同对孩子进行教育，确立起一种合作关系，学生在学校和家庭两方面的健康成长一年级新生家长会，既是班主任老师的精彩亮相，也是班主任老师对家长的一次非常重要的培训。使家长明白一年级新生特点，家长应该怎样疏导孩子的困惑，指导孩子的学习，怎样配合老师扶孩子一把。还有今后的工作中，家长理解和支持的班主任工作，如：排座位，如何处理孩子间的小纠纷，如何对待老师工作中可能出现的小漏洞等，这些都提前打预防针。完会，要让家长们，配合老师，辅导孩子是应尽的责任和义务。孩子在这样的班级，有这样的老师是幸运的。以静达静，抓早首先让孩子在课堂上安静 先入为主，始业教育第一课很重要从第一天上课开始，就要在心中种下一种子，学校是的地方，学校的课堂是一个安静的地方。学生很重视自己不同于幼儿园的身份，老师首先跟他们打好招呼：“从现在起，们可是一年级的小学生了，上课的时候，不能再走来走去，也不能和边上的小朋友讲话，要静一点，再静一点?如果老师要说话了，你们就要看着我，听老师轻轻说，你们声音大了，我说的你们就听不见了。同样的，有小朋友在发言了，你也要静静地听他说完。听到他说得好的，你可以夸夸他；如果觉得有什么不同意见，你举手说。”他们安静的坐在椅子上五分钟谁坐最端正，夸夸他们，并在节课上都反复练习，时间一久，就会养成习惯。小手放放好， 小脚并并拢上课的时候，师尤其关注那些静不下来的孩子，“现在，XXX 已经坐好了，真不错。”“今天XXX 的进步真大，眼睛一直看着老师。”表扬很重要，赞许的眼光、翘起的拇指、鼓励的微笑都可以巩固并激励孩子们学习规范。受了表扬的孩子，心里装了镇定器，，。其次，要重视活动中的每一个第一次。中国有句古话，叫好的开端，意味着成功了一半。作为， 我们应该非常重视我们和学生们经历的每一个第一次。比如第一次上课、第一次午餐、第一次卫生打扫、第一次桌椅的摆放、第一次升旗仪式、第一次图书角的建立一天的在校活动规矩、一堂课的学习规范都要到，都要练一遍，使新生有个全面的了解。以后的，从早上孩子们到校早读开始，就静静地督促他们，一点一滴，抓细按照一天的活动顺序，从细节上指导孩子们如何。早读：每天的早读内容规定好，以免学生不知道一团乱。教给值日班长管理方法：每隔5分钟检查一次，对于没有认真在读人次扣分，以做提醒。多表扬读得认真、大声的同学，榜样的力量是无穷的。要求进了教室立刻取出朗读材料朗读，不要站着、闲聊、交作业，作业统一交。出操：排队之前提醒收好椅子和桌面上的东西，做到桌椅整齐、抽屉不乱、地面无废物。由早读同学检查记录。排队要求不讲话，用眼睛看自己的前后应该是谁，快速找对位置。站好就不要晃动。对于个别爱讲话的、乱窜队伍的孩子单独强化训练，直接指令他第一怎么做第二怎么做，简洁高效。吃饭等不同的排队方式要训练，落实每种队伍的领队者我就按高矮顺序给学生排了号，每次站队都按号来，这样，学生也容易记住自己的位置站队也比以前规矩了。，提醒课前准备，老师要强调课间10分钟是休息、整理，不是玩耍奔跑时间。各种安全小问题也要一一讲到。听课规范：坐姿、写姿、举手、捧书、放书、铅笔橡皮的使用放置、讨论次序、倾听习惯、师生问好、下课告别等等，都要反复训练，树立典型。值日：不但要安排好每天的人数，更要细到每个人的岗位，扫把、的摆放方向、课桌对齐的地面线都要指导到每个人。90天的重复会形成稳定的习惯。