《11人民英雄永垂不朽》导学案(无答案)鄂教版.docVIP

《11 人民英雄永垂不朽》 课题 人民英雄永垂不朽 课型 新授 课时 2 执笔 年级 七 学科 语文 学习目标 1、学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法。 2、让学生领悟说明文中说明方法的运用 对学生进行革命传统教育，使学生了解中国革命的艰苦历程和人民英雄的光辉业绩，激励学生继承先烈未竟的事业．奋勇向前。 教学 重点 难点 1、认识本文说明语言准确、鲜明、生动的特点。 2、学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法 教 学 过 程 预习、导学 1、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字 瞻仰（ ） 矗立 （ ） 镏金 （ ） 上ｓù（ ） 五卅（ ） 天ｑｉàｎ （ ） 镶嵌 （ ） 发髻 （ ）重幔（ ） 小庑殿顶（ ） yú（ ） 你觉得还有那些字需要掌握请写出来 2、本文从说明文分类来说，属于 ， 说明文。 3、本文的说明对象是什么？说明对象的总体特征是什么？ 4、解题：文章标题下面有个副标题，标题和副标题各有什么作用？ 二合作探究 1介绍瞻仰纪念碑的路线是？ 2全文看，作者介绍了那十幅浮雕，运用了那些说明顺序？ 教 学 过 程 3本文采用了什么说明方法？ 课堂练习 1、判断下列使用的表达方式（1、记叙（叙述） 2、描写 3、抒情 4、议论5、说明37.94米，有十层楼高，比纪念碑对面的天安门好高4.24米。 （ ） ②小碑座四周，雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈，这些花朵象征着英雄们品质高尚、纯洁、表示全国人民对他们的永远怀念和敬仰。（ ） ③1925年5月30日上海群众一万多人在南京路上举行反帝国主义的大示威，英国巡捕向徒手群众开枪射击、死伤多人。 （ ） ④整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风格，又有鲜明的新时代精神。（ ） 2、下列句子使用的说明方法各是什么？ ①这些浮雕高2米，和在一起共长40.68米。（ ） ②纪念碑从地面到碑顶高达37.94米，有十层楼高，比纪念碑对面的天安门好高4.24米。 （ ） 3本文说明顺序是 和 相结合 4、本文是 和 说明文。 课后反思 1