浙江省湖州市第四中学七年级语文下册第五单元测试(无答案)人教新课标版.docVIP

浙江省湖州市第四中学七年级语文下册 第五单元测试 人教新课标版） 班级__________姓名________ 得分 一、基础知识积累与运用（22分） 1. 请填上适当的汉字或拼音。（4分） 他们yàng yàng 不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面shān shān 来迟的“联合王国的国旗”，然后离开了这块“gū 负了他们雄心壮志”的地方。在他们身后刮来凛（ ）冽的寒风。斯科特怀着不详的预感在日记中写道：“回去的路使我感到非常可怕。” 2.请选择恰当的词语填入空格处。（3分） 今天，我们聚集在一起，地哀悼我们失去的七位勇敢的公民，共同分担内心的，或许在相互间的安慰中，我们能够得到承受的力量并坚定追求理想的信念。悲痛沉痛痛苦“外祖父家里，弥漫着人与人之间的仇恨；大人都中了仇恨的毒，连小孩也热烈地参与了进来。”此片段中的“我”是（ ），选自作品（ ）。 5.请阅读语段，按要求作答。（3分） ①一个民族应该有值得回顾的辉煌历史，它会稳定和提升现在的生活。②人们通过对先人所经历的艰苦磨练和取得的辉煌成果的回忆，来升华和照亮现在的生活。③民族的生活和个人的生活用一样，是一种极为可贵的经验财富。④这种经验财富，如果得到巧妙的运用就会促进社会的进步和发展；相反，如果滥用或误用，就会导致空想；迷惑和失败。 句②中有处语病，请指出并提出修改意见。（2分） 句④中有标点错误，请指出并改正。（1分） 6. 哪里有奥秘，哪里就有人类的足迹！本单元我们领略了许多探险家的壮志豪情，请选择你最佩服的一个（组）探险家，运用下面至少4个词语，讲述他们感人的故事，表 达自己心中对他们的情感。（不少于50字）（4分）毛骨悚然 吞噬 养精蓄锐 阴霾 不可思议 梦寐以求 忧心忡忡 风餐露宿 坚持不懈 肃然起敬 二、现代文阅读（17分） （一）（7分） 现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。他们疲倦已极，已不再抱任何希望，只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体，迈着蹒跚的步履。天气变得愈来愈可怕，每到一个贮藏点，迎接他们的是新的绝望，好像故意捉弄他们似的，只留下极少的煤油，即热能。3月21日，他们离下一个贮藏点只有20公里了。但暴风雪刮得异常凶猛，好像要人的性命似的，使他们无法离开帐篷。每天晚上他们都希望第二天能到达目的地，可是到了第二天，除了吃掉一天的口粮外，只能把希望寄托在第二个明天。他们的燃料已经告罄，而温度计却指在零下40摄氏度。任何希望都破灭了。他们现在只能在两种死法中间进行选择：是饿死还是冻死。四周是白茫茫的原始世界，三个人在小小的帐篷里同注定的死亡进行了八天的斗争。3月29日，他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了，于是决定不再迈步向厄运走去，而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临，不管还要忍受怎样的痛苦。他们爬进各自的睡袋，却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难。 凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的，极度寂静之中，他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。 斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。 7.该语段选自（ ）的作品《伟大的悲剧》，他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面。（1分） 8．最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。联系上文，试描写斯科特此时的心理活动。（3分） 斯科特心想： 9. 有人说：“成功只是一种结果。”读了上文以后，你有何看法？（3分） （二）（10分） 草是风的一面旗帜 李丹崖 她是一个自卑的孩子，不爱和别人交往，许多小伙伴也对她敬而远之，更可悲的是，她的学习成绩也差得一塌糊涂，许多老师在课堂上毫不留情地批评她，因为，同一道题，她至少能错三遍。 她有自闭症，这是有目共睹的事实。许多同学开始排挤她，大家认为，她是一个闷葫芦，和她在一起，自己原本快