苏教版小学数学五年级下册教学资源第四单元《分数基本性质》试题[www.edudown.net].docVIP

五年级数学分数的意义和性质检测卷 班级 姓名 学号 得分 一．填空题: 30% 每格1分 ⑴ 表示 ； 还表示 。 吨表示 ； 还表示 。 ⑵ 在下面括号里填上适当的最简分数。 ① 68分 小时 ② 5200千克 吨 ③ 3升400毫升 升 ④ 32时 日 ⑶ 在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”符号： ① ② ③ ④ ⑤ 0.76 ⑥ 6.65 ⑷ 的分数单位是 ，再添 个这样的分数单位就是最小的质数。 ⑸ ⑹ 把、0.9、、这四个数，从小到大排列起来。 ⑺ 分母是15的最简真分数一共有 个。 ⑻ 在下图的 中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。 ⑼ 右图中的阴影部分占整个图形的。 ⑽ 的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该加上 。 ⑾ 一个最简分数，如果把它的分子扩大3 倍，分母缩小4 倍后，就得到4.2。这个最简分数原来是 。 ⑿ 有同样大小的红、蓝、白玻璃球共76个，始终按2个红球、3个蓝球，4个白球的顺序排列。蓝玻璃球的个数占总数的。 二．判断下列各题：对的打“√”，错的打“×”。12% ⑴ 分数的分母越大，它的分数单位就越小。………………… ⑵ 真分数比1小，假分数比1大。…………………… ⑶ 分子与分母互质的分数叫做最简分数。………………… ⑷ 把单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数,叫做分数… ⑸ 一个分数约分后，它的大小不变，但