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《考纲》及高考涉及的9种修辞格 主讲人：尹忠好 指出以下句子使用了什么修辞格？ 叶子出水很高，像婷婷舞女的裙。 有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。 同舍生皆被绮绣。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。 君家何处住？妾家在横塘。 清风不识字，何必乱翻书？ 雨中山果落，灯下草虫鸣。 目前我正在对自己的作品“减肥”，把可有可无的字、句、段删去，毫不吝惜。（02全国春） 类别 比喻（明喻、暗喻、借喻） 比拟（拟人、拟物） 借代 夸张 对偶 排比 设问 反问 映衬（正衬、反衬） （1）比喻 类别 形式 本体 喻词 喻体（乙） （甲） 明喻 甲像乙 出现 像、好像、似的、 出现 好比、有如、仿佛 暗喻 甲是乙 出现 是、变为、 变成、成为 出现 借喻 乙代甲 不出现 无 出现 明喻 山如眉黛，小屋恰似眉梢痣一点。 层层的叶子中间零星地点缀些白花，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 总司令那稳健的身躯，有如一株青松，在阳光照耀下，显得巍然高大。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。 雨后的青山，好像泪洗过的良心。 暗喻（隐喻） 玫瑰花瓣上颤抖的露珠，是天使的眼泪。 更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。 天地是厂房，深谷是车间。 困难不是铁，不是钢，困难是弹簧，你强它就弱，你弱它就强。 我爱北京——祖国的心脏。 让我们对大地母亲倾注更强烈的感情吧！ 从喷泉里喷出来的都是水，从血管里流出来的都是血。 借喻 独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。 我们应当禁绝一切空话，把那些又臭又长的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。 鲁迅在一篇文章里，主张痛打落水狗。 注意：以下都不是比喻或是使用的不好的比喻 她的性格很像母亲。 天黑沉沉的，好像要下雨了。 总有一些平凡、卑微的人让我们感动，像谢延信、李丽、陈晓兰、罗映珍等。 蔬菜像肉一样贵。 群众是汪洋大海，个人只是其中的一滴水，不，简直就是一滴水中的一个原子。 战士们被敌人追赶，侥幸脱身，像兔子似的向陈家庄奔去。 贴切生动具有创造性的比喻 苏小姐双颊涂的淡胭脂下面忽然晕出红来，像纸上的油渍，顷刻布到满脸，腼腆的迷人。——钱钟书《围城》 “这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团云、一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。 链接2006年安徽高考第12题 柳梢青 送卢梅坡 刘过 泛菊杯深，吹梅角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。教人怎不伤情？觉几度魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月逐舟行。 作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结合全词内容具体说明。 答案： 主要运用了比喻手法。上片用“云边孤雁，水上浮萍”的比喻来表现离别之苦，下片用“尘随马去，月逐舟行”的比喻来表现思念之切。 （2）比拟（拟人、拟物） 拟人（把“物”当“人”来写） 春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。 女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。 老家豆村的风，先是用顽皮的小手，把我服服帖帖的头发拨弄乱，再在我干净的皮鞋和西服上随意撒些尘土与细碎的草屑。 拟物（把“人”当“物”来写或把“此物”当“彼物”来写） 我到了自家的房外，我的母亲早已迎了出来，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。 小雪和妹妹常常跑到海边，把自己焊在礁石上，看潮起潮落，日升日沉。 临时的伙房设在草地上，几口行军锅一字形排列着，蓝色的火苗舔着锅底。 链接： 请以“爱护动物”为主题，运用比拟的修辞方法，写一句公益广告词（20个字以内）。（2006年辽宁高考） 答案： 呵护动物，放飞希望。 劝君莫打三春鸟，子在巢中待母归。 借代 黄发垂髫并怡然自乐。 中国人中间有成千上万的“诸葛亮”。 把酒话桑麻。 吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。 “孔乙己，你脸上又添新伤疤了？” 上面坐着两个老爷，东边的一个是马褂，西边一个是西装。 五十年间万事空，懒将白发对青铜。 借