电流磁场的练习题.docVIP

电流的磁场 2113.11.20 池 1如下图所示为四位同学判断通电螺线管极性时的做法，其中正确的是（ ） 2 如图，通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是（ ）． 3 如右图所示，一同学在通电螺线管周围画出四个小磁针表示磁感线方向，其中小磁针指向正确的是（ ）. A.a B.b C.c D. d 4 闭合开关S后，小磁体静止时N极指向如图所示，那么图中电源的正极（ ） A、一定在端 B、一定在端 C、在端或端均可 D、无法确定 5 如图所示，两个线圈套在一根光滑的玻璃管上，导线柔软，可自由滑动，开关S闭合后（ ） A、两线圈左右分开 B、两线圈向中间靠拢 C、两线圈静止不动 D、两线圈先左右分开，然后向中间靠拢 6 如图所示电路，闭合开关，小磁针N极的指向将（ ） A．向左 B．向右C．转过 D．不 7当开关S闭合时，螺线管与左边始终静止的磁铁互相吸引.请在图中画出螺线管的绕法； 8.根据图中所示磁感线的方向和小磁针的指向，下列四幅图中错误的是（ ） 9.两个通电螺线管之间（ ）． A．相互吸引 B．相互排斥 C．先相吸，后排斥 D．既不相吸，又不排斥 10.如下图所示为奥斯特实验示意图.比较甲和乙可得出是 ；比较甲和丙，可得出的结论是 . 11.甲、乙两个线圈宽松地套在光滑的玻璃棒上，可以自由移动，当开关S闭合时，甲、乙两个线圈将（ ）． A．靠近 B．分开 C．不动 D．条件不够，无法判断 12.当闭合开关S，且将滑动变阻器的滑片P向右移动时，图中的电磁铁（ ） A、A端是N极，磁性增强 B、B端是N极，磁性减弱 C、A端是S极，磁性增强 D、B端是S极，磁性减弱 13.把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电， 请你想一想会发生的现象是（ ） A、通电螺线管仍保持静 止不动 B、通电螺线管能在任意位置静止 C、通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北 D、通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北 14.在图中，有条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，甲、乙、丙、丁的极性依次是（ ） A、S，N，S，S B、N，N，S，N C、S，S，N，N D、N，S，N，N 15.闭合开关S后,小磁针静止时N极指向如图所示.那么图中电源的正极 A、一定有端 B、一定在端 C、在端或端均可 16.如图，请根据通电螺线管的磁感线方向，在图上标出螺线管及小磁针的N、S极，并标出电源“十”、“一”极． 17.通电螺线管周围的磁场跟 相似。判断通电螺线管磁极的方法是用 手握住螺线管，让四指弯曲，手指方向跟 一致，那么大拇指所指的那端就是通电螺线管的 极。 18.在100多年前，用下图的实验第一个发现电与磁联系的科学家是（ ）． A．托里拆利 B．伽利略 C．奥斯特 D．法拉第 19.奥斯特实验说明了（ ）．A．通电导体的周围存在着磁场B．导体的周围存在着磁场C．磁体的周围存在着磁场D．小磁针受地球的影响 20.玩具小船上装有一个由电池和螺线管（有铁芯）组成的闭合电路，．把小船按东西方向静止在水面上，放开小船，闭合开关，船头最后（ ） A．向东B．向南C．向西D．向北 6.下列能改变电路中电磁铁的极性的方法，正确的是（ ）． A．改变电磁铁中电流的大小 B．改变电磁铁中线圈的匝数 C．将电磁铁中的铁心拔出来 D．改变电磁铁中线圈的电流方向 ．螺线管中有无铁心 D．螺线管的长度 9.如图所示要想磁性最强，正确的方法是（ ） A、S接D，P滑至B端 B、S接C，P滑至A端 C、S接C，P滑至B端 D、S接D，P滑至A端 10. 图中当S闭合后，要增强电磁铁的磁性，可以采取的方法是（ ） A、滑片P向左移动 B、滑片P向右移动 C、减少电池个数 D、增加通电时间 11.某同学在一个空心纸管上绕了一些漆包线，为了使导线通电后产生的磁场明显增强，可以采用的办法是（ ） A、拆去若干圈导线，使所绕导线的电阻减小一些 B、在空心纸管内部放入一个尽量粗一些的铁芯 C、再多绕若干圈导线，并在空心纸管内放入一个铜芯 D、在空心纸管内部放入任意材料的金属都可以 13.如图所示是通电螺线管和一小磁针静止时的情形，请你在图中标出电源正负极，并画出螺线管周围磁感线分布的示意图。（至少画出5条线）。（小磁针黑端为N极） 14题 14.在图中，根据磁感线的方向判断并标出 电流表的“+”“—”接线柱。 15.请根据图中磁感线方向， 标出通电螺线管和小磁针的N、S极。 16.在图甲中，根据小磁针静止时N极的指向，标出通电螺线管中的电流方向及磁极． （1）在图甲中，根据小磁针静止时N极所指的方向，标出电流方向