2014-2015学年高中生物 专题4.1 基因指导蛋白质的合成同步精品预案(基础版,含解析)新人教版必修2.docVIP

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2014-2015学年高中生物 专题4.1 基因指导蛋白质的合成同步精品预案(基础版,含解析)新人教版必修2

2014-2015学年高中生物 专题4.1 基因指导蛋白质的合成同步精品预案(基础版,含解析)新人教版必修2 【学习目标】RNA的结构及种类 1.基本单位: 核糖核苷酸 ( 4 种)。 2.化学组成 ↓ 核糖  3.结构:一般呈 单 链,长度比DNA 短 。 4.种类 (1)信使RNA(mRNARNA(tRNARNA(rRNA)DNA的 一条  条链为模板,按照 碱基互补配对原则,合成RNA的过程。 (2)条件:a、模板: DNA一条链 b、原料: 4种游离脱氧核苷酸 c、酶: DNA解旋酶、R NA聚合酶  d、能量: ATP (3)RNA出细胞核的途径:通过 核孔 从细胞核进入细胞质后,与 核糖体 结合。 (4)信息的传递方向:DNA→ RNA 。 (5)碱基互补配对原则: A-U,T-A,G-C,C-G。 2.遗传信息的翻译 (1)概念:在细胞质的 核糖体 中,以 mRNA 为模板,合成具有一定 氨基酸 序列的蛋白质的过程。 (2)条件:a、模板: mRNA    b、能量: ATP c、原料: 氨基酸   d、工具(“搬运工”): tRNA (3)密码子:指 mRNA上决定一个氨基酸的 3 个相邻的碱基。密码子共有 64 种,其中起始密码  2 种,终止密码 3  种,能够决定氨基酸的密码子有 61 种。 (4)反密码子: tRNA 上能够与mRNA上的 密码子 互补配对的 3 个碱基。一种tRNA只能携带 1 种氨基酸,一种氨基酸可以由 多 种tRNA携带。 (5)信息的传递方向:mRNA→ 蛋白质 。 (6)碱基互补配对原则:A-U,U-A,G-C,C-G。 (7)翻译的过程: ① mRNA从细胞核进入细胞质,与__核糖体____结合。 ② 携带一个特定氨基酸的tRNA,通过_反密码子___与第一个密码子互补配对,进入位点1。③ 携带另一个特定氨基酸的tRNA以同样的方式进入位点2。 ④ 位点1和位点2相应的氨基酸通过__脱水缩合__形成_肽键_____,位点1上的氨基酸转移到占据位点2的tRNA上。 ⑤ 核糖体读取下一个__密码子__,原占据位点1的tRNA离开_核糖体__,占据位点2的tRNA进入位点1,一个新的携带氨基酸的tRNA进入位点2,继续肽链的合成。重复进行直至读取到 终止密码子。 ⑥ 肽链合成后,从_核糖体与mRNA复合物____上脱离,经过一系列步骤,盘曲折叠成成熟的__蛋白质___分子。 【课前热身】 1.在人体中,由A、T、C三种碱基参与构成的核苷酸共   ( C  ) A.2种   B.4种   C.5种   D.6种RNA的描述,正确的是 ( C  ) A.每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸B.每种氨基酸只有一种转运RNA能转运它 C转运RNA能识别信使RNA上的密码子D.转运RNA转运氨基酸到细胞核内A.体细胞、胰岛细胞中B.胰岛细胞、体细胞 C.均位于胰岛细胞中 D.体细胞、核糖体 ①表示DNA复制过程 ②表示DNA转录过程③图中共有5种碱基 ④图中共有8种核苷酸 ⑤图中共有5种核苷酸⑥图中的A均代表同一种核苷酸 A.①②③ B.④⑤⑥ C.②③④ D.①③⑤ 5.下列关于复制、转录和翻译的说法正确的是 ( C ) A.三个过程在所有生活细胞都能进行B.三个过程发生的场所都是细胞质 C.三个过程都要通过碱基互补配对来完成 D.复制与转录的模板相同,而与翻译的模板不同 6.基因和密码子依次存在于 ( B ) A.mRNA和RNA B.DNA和mRNA C.转运RNA和DNA D.DNA和核糖体RNA 7.一条含1000个氨基酸的多肽链,需要转运RNA的个数,信使RNA上的碱基个数和双链DNA上的碱基对数至少依次是 ( A ) A.1000个、3000个和3000对 B.1000个、3000个和6000对 C.300个、300个和3000对 D.1000个、3000个和1500对 8.一个转运RNA一端的三个碱基是CGA,这个RNA转运的氨基酸是( D  ) A.酪氨酸(UAC) B.谷氨酸(GAG) C.精氨酸(CGA) D.丙氨酸(GCU) 1 腺嘌呤(A) 鸟嘌呤(G) 胞嘧啶(C)  尿 嘧啶(( ) 含氮碱基 五碳糖

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