八年级物理下学期实验作图专题训练.docVIP

八年级物理下学期实验专题训练 班级： 姓名： 得分： 1、（每空1分，本题6分）在测定液体密度的实验中。 （1）使用托盘天平时，应将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端“0”刻度处，若发现指针静止时指在分度盘中央的左侧，则应将平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）调节，使横梁平衡。 液体 水银 纯水 酒精 汽油 植物油 密度 Kg/m3 13.6×103 1.0×103 0.8×103 0.71×103 0.9×103 （2）往烧瓶中倒入液体，用调好的天平称出烧瓶和液体的总质量为70g，把烧瓶中一部分液体倒入量筒，如图10所示；再称烧瓶和剩下的液体的总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡，这时应移动________使天平平衡。若天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图1所示，则量筒内液体的体积是________cm3，量筒内液体的质量是_______g。 （3）该液体的密度是_______g/cm3，查上述密度表可知该液体可能是________。 16、（每小问2分，本题8分）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小丽同学用如图2所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下： 实验 次数 钩码 重/N 钩码上升 的距离/cm 弹簧测力计 的读数/N 弹簧测力计上升的距离/cm 机械效率 1 2 8 0.8 24 83.3% 2 4 5 1.5 15 88.9% 3 6 10 90.9% （1）在表中的空格处填上适当的数据； （2）在实验操作中应竖直向上______拉动弹簧测力计； （3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，__________________________可提高滑轮组的机械效率； （4）滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你作出有依据的猜想：滑轮组的机械效率与_______________________________有关（写出一种影响因素即可）。 3、（本题8分）阿基米德原理告诉我们：“浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体受到的重力。”小刚在学习了该原理后思考：物体受到浮力的大小难道只跟物体排开液体的重力大小有关系吗？于是他猜想：物体受到的浮力大小可能还跟物体的密度和浸入液体中的深度有关。为了验证猜想，他选取了两块体积相同和形状都相同的实心铁块进行了如图3所示的实验。 1）（前2个空各1分，第三空2分）如果要验证物体所受的浮力大小是否与物体的密度有关，小刚应选取图中的______________步骤进行对比。小刚已经知道铜的密度大于铁的密度，那么根据所选择的几个图中弹簧测力计的示数可以知道铜块所受到的浮力______N铁块收到的浮力是 ，由此得出结论浮力与：_______________________________________________________。 （2）（第一空1分，第二空3分）小刚根据图中B、C、D三步进行对比分析，发现随着物体浸入液体中深度的增加，物体所受到的浮力在变大，于是他就得出了物体所受浮力的大小跟浸入液体中的深度有关的结论。你认为小刚的结论是_______的（选填“正确”、“错误”），原因是：_______________________________________。 4、（4分）（1）在图中，画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂 5、（9分）在做“用天平和量筒测密度”的实验某同甲，测量石块的体积如图乙，请g，石块的体积为cm3，石块的密度为kg／m 图丁 图丙 6、（4分）在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验时，某同学做了如图6所示的四次实验，通过观察四次实验时泡沫塑料 ，来显示压力作用的效果。 比较 两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显； 比较 两图所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 该实验主要用到的实验方法叫做 法。 图6 要用一根绳子和两个滑轮提起物体，若不计滑轮重及摩擦，而使拉力为物体重的请在图中画出绳子的正确绕法． 如图所示，F1是作用在抽水机手柄A点处的动力，O为支点。请画出动力F1的力臂l1 10、福娃踢出去的足球，请在图中画出足球在空中飞行时的受力示意图。（不考虑空气阻力）（无图自己设计） 9．在探究“杠杆平衡条件”实验中。 （1）把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向___________边旋转，使杠杆在水平位置平衡。 （2）如图7在右端用弹簧测力计拉杠杆平衡时，必须在__________方向上向________拉弹簧测力计。 （3）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格的A处挂了2个钩码，如图11所示。为使杠杆在水平位置平衡，请你在