年7月高等教育自学试企业管理概论试题.docVIP

第18章　勾股定理 知识要点分析 1、勾股定理 （这是重点）如果直角三角形两直角边分别为a、b，斜边为c，那么一定有a2+b2=c2，即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。 2、勾股定理的验证 勾股定理的证明方法很多，其中大多数是利用面积拼补的方法证明的。我们也可将勾股定理理解为：以两条直角边分别为边长的两个正方形的面积之和等于以斜边为边长的正方形的面积。因此，证明勾股定理的关键是想办法把以两条直角边分别为边长的两个正方形作等面积变形，使它能拼成以斜边为边长的正方形。另外，用拼图的方法，并利用两种方法表示同一个图形的面积也常用来验证勾股定理。 3、（这是重难点）如果三角形的三条边a、b、c有关系：a2+b2=c2，那么这个三角形是直角三角形，此结论是勾股定理的逆定理（它与勾股定理的条件和结论正好相反）。其作用是利用边的数量关系判定直角三角形，运用时必须在已知三角形三条边长的情况下。我们还可以理解为：如果三角形两条短边的平方和等于最长边的平方，那么这个三角形是直角三角形，并且两条短边是直角边，最长边是斜边。 4、勾股数 （这是重点）满足条件a2+b2=c2的三个正整数a、b、c称为勾股数。 友情提示：（1）3，4，5是勾股数，又是三个连续正整数，并不是所有三个连续正整数都是勾股数；（2）每组勾股数的相同倍数也是勾股数。 【典型例题】 考点一：勾股定理 例1：在△ABC中，∠C=90°， （1）若a=3，b=4，则c=__________； （2）若a=6，c=10，则b=__________； （3）若c=34，a：b=8：15，则a=________，b=_________. 【思路分析】这是一组关于勾股定理应用的计算题，由勾股定理可知，在直角三角形中只要已知除直角外的两个独立条件，就能求得直角三角形的边. 解：（1），则c=5. （2），则b=8. （3）∵a：b=8：15，∴设a=8x，b=15x. ∵∠C=90°，∴. ∴c=17x.∴17x=34，x=2. ∴a=16，b=30. 方法与规律：学会正确应用勾股定理，关键是能准确判断斜边（直角所对的边）；若不能直接运用勾股定理：如已知边的比值时通常可以引入一个辅助未知量，通过建立方程（或方程组）来解决边的问题. 例2：已知三角形的两边长分别是3、4，如果这个三角形是直角三角形，求第三边的长。 【思路分析】题目中没有明确说出直角边和斜边，所以第三边可能是斜边，也可能是直角边，故我们要分两种情况进行分类讨论。 解：设第三边的长为x（x0） （1）当x是斜边时，由勾股定理，得x2=32+42，解之得x=5； （2）当x是直角边时，由勾股定理，得42=32+x2，即x2＝42－32=7，解之得x=。 所以第三边的长是5或。 考点二：勾股定理的验证　　　　　考点三：直角三角形的判别条件 例5：如图，已知AB=4，BC=12，CD=13，DA=3，AB⊥AD，说明BC⊥BD. 【思路分析】利用勾股定理的逆定理判别一个三角形是不是直角三角形时，当较小两边的平方和等于较大边的平方时，才可判断这个三角形是直角三角形.较大边的对角是直角.不能机械地认为c边所对角是直角. 解：在Rt△ABD中，有BD2=AB2+AD2=42+32=25， 又BD＞0，∴BD=5. ∵BD2+BC2=52+122=169=132=CD2， ∴∠DBC=90°∴BC⊥BD. 方法与规律：判定直角三角形的方法是：①当已知一个三角形的两内角度数或三个角的度数之比时，利用定义判定.②当已知三边长或三边长的比时，利用勾股定理的逆定理来判定. 例6：若△ABC的三边长a、b、c满足条件a2+b2+c2+200=12a+16b+20c，试判断△ABC的形状。 【思路分析】欲判断△ABC的形状，先将条件中的等式变形，求出a、b、c的值，然后确定a、b、c的关系，从而判断出△ABC的形状。 解：由a2+b2+c2+200=12a+16b+20c，得（a2－12a+36）+（b2－16b+64）））））　二　以下是平行四边形、矩形、菱形、正方形的知识点对比． 名称 定义 性质 判定 面积 平行四边形 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 ①对边平行；②对边相等；③对角相等；④邻角互补；⑤对角线互相平分；⑥是中心对称图形 ①定义；②两组对边分别相等的四　边形；③一组对边平行且相等的　四边形；④两组对角分别相等的四　边形；⑤对角线互相平分的四边　形。 S=ah(a为一边长，h为这条边上的高) 矩形 有一个角是直角的平行四边形叫做矩形 除具有平行四边形的性质外，还有：①四个角都是直角；②对角线相等；③既是中心对称图形又是轴对称图形。 ①有三个角是直角的四边形是矩形；②