六年级科学下册复习提纲4.docVIP

六年级科学下册复习提纲（答案） 第四单元 环境和我们 一、本单元所学内容： 1 .一天的垃圾2 .垃圾的处理3 .减少丢弃及重新使用4.分类和回收利用5.一天的生活用水6.污水和污水处理7.考擦家乡的自然水域8. 环境问题和我们的行动。 二、本单元应掌握的知识要点： 1、在日常生活中，我们每天要消耗食物和各种各样的生活用品，同时也产生（许多垃圾）。 2、我们看到垃圾箱里的垃圾最后都被清洁工人送到了（垃圾处理场）。 3、生活垃圾中有毒的如旧电池，还有像塑料袋等，都会对环境（污染）。 4、北京市每天生活垃圾有1.15万吨，如果用4吨的垃圾车来拉要拉（2875）车。 5、我们日常生活中的垃圾可分为（厨余垃圾）、（可回收垃圾）、（有害垃圾）、（其他垃圾）。 6、有毒垃圾有（废电池）、（废日光灯管）、（废水银温度计）、（注射器）、（过期药品）等。 7、可回收垃圾有（金属制品）、（玻璃制品）、（塑料制品）、（纸制品）、（橡胶制品）、（布类）等。 8、其它垃圾有（砖瓦陶瓷）、（渣土）、（卫生间废纸）等。 9、厨余垃圾有（剩余饭菜）、（果皮）、（蔬菜茎叶）等。 10、我们每天都产生了大量的垃圾，这些垃圾会对环境造成（污染）。 11、垃圾的处理方法有 填埋 和（焚烧）。 12、设计合理的新型垃圾填埋场的优点是（1表面环境好，2可修建公园、体育场,）：缺点是（1占地大，2污染土壤和地下水，3不能建筑房屋和种植庄稼）。 ----1---- 13、垃圾焚烧处理的优点是（占地小，不污染地下水，产生的热量 可以发电）：缺点是（耗电量大，产生的有毒物质会造成二次污染）。 14、垃圾填埋场上可以修建（修建公园、体育场），但不能（建筑房屋和种植庄稼）。 15、减少垃圾数量的办法主要有（减少丢弃）和（重新使用）。 16、解决垃圾问题最有效的方法是（减少垃圾数量）。 17、日常垃圾中（包装盒）、（包装纸）占的比重很大。 18、（过度包装）是产生包装垃圾的主要方面。 19、（重新使用）是指多次或用另一种方法使用自己用过的物品，它是减少垃圾的重要方法。 20、生活中的（纸袋）、（塑料袋）和（一次性筷子）等垃圾是可以减少的。 21、包装盒、包装纸垃圾多主要原因是（过度包装）。 22、生活中可重新使用的物品有（塑料袋）、（包装盒）、（包装绳）……等。 23、连线题： 不用或尽量少用一次性筷子等一次性用品 减少丢弃 用过的玻璃瓶再用来装食品 不购买过度包装商品 重新使用 用丢弃的包装绳捆扫帚 包装塑料袋用来装垃圾 24、连线题： 旧电池 金属 旧报纸 饮料瓶 玻璃 过期药品 落叶 杂草 厨余垃圾 25、为了减少垃圾、节约能源，我们可以做哪些事情？ ----2---- 答：我们可以减少丢弃和从新使用。 26、说一说废电池的危害。（电池中的有害物质有汞、铅、镉） 答：一节一号电池烂在地理，能使1平方米面积上的土壤失去利用价值；一粒纽扣电池可以使600吨水无法饮用。 27、人们生活中要用掉大量的水，淡水资源（十分有限）。 28、由于（人口迅速增加）、（环境污染）和（全球气温变暖），世界人均供水量越来越少。 29、地球是一颗水的星球，地球表面积的71﹪被水覆盖，但人类真正能够利用的淡水资源仅占地球总水量的（0.26％）。 30、在水资源日益缺乏的情况下，我们能够做的工作有（至少两种） 答： 节约用水、保护淡水资源。 31、明明家三个人，上个月用了9吨水，上个月平均每人每天用水量是（0.1吨）。 32、兵兵在家里的抽水马桶里放了一个装满水的矿泉水瓶，矿泉水瓶子可以装500毫升 水，如果每天按用6次计算，一个月可节约水（0.09）吨。 33、早晨刷牙时，有的人用杯子接水刷，有的人是开着水龙头刷。（开着水龙头刷）浪费水。 34、洗完手忘记关水龙头的行为是（错误的）。 35、洗菜用过的水再用来冲厕所的行为是（正确的）。 36、我们生活上用的自来水来自（水库）、（湖泊）或（河流）等。 37、把污水中的杂质分离出来的方法有（沉淀）和（过滤）。 38、一般除了沉淀和过滤外，还要（灭菌消毒）处理。 39、污水一般有（生活废水）、（工业污水）、（农业污染）等。 ----3---- 40、自来水厂对自来水灭菌消毒，这是为了（符合使用标准）。 41、（生活废水）、（农业废水）和工业污水排放都可能造 成水污染。 42、水污染的危害有（危害我们健康、危害生态系统、危害农作物等）。 43、废水处理的过程是（初步处理）、再处理和（追加处理） 44、考察家乡的自然水域水质主要考察水的颜色、（气味）、是否浑浊、（水中杂物）等情况。 45、人类面临的环境问题有垃圾、（水污染）、（大气污染）、（白色污染）、（物种灭绝）等。 46、控制大气污染的根本办法是（ 减少废气）和（废物）的排放。 4