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语文解题方法 ■记叙文（含散文、小说等）的答题方法： 1、关于标题：常见的题型有两种（标题的含义和标题的作用） ①说说“文章的标题（题目）”有什么含义？(记叙文中“××句子的含义”也适用) 答：可从两个角度思考：即浅层含义和深层含义。浅层含义往往是具体可感的事物；深层含义往往是抽象的精神品质之类。（提示：有的深层含义不止一个方面） ②说说“文章的标题（题目）有什么作用？ 答题思路：标题的作用通常可以从结构上作用和内容上作用两方面来考虑： 答：①作为贯穿全文的线索； ②概括文章的主要内容，表现人物……思想（性格）；③交代了文章的写作对象； ④引起读者的思考，激发读者的阅读兴趣。（疑问句）⑤暗示文章的主旨。 示例：《背影》、《社戏》、《枣核》等标题的作用：贯穿全文的线索。【结构】 示例：《阿长与山海经》标题的作用：?概括文章的主要内容（或：中心事件）突出阿长为我买《山海经》这件事。 【内容】 示例：《藤野先生》标题的作用：交代了文章的写作对象。 【内容】 示例：《宇宙里有些什么》标题的作用：引起读者兴趣，制造悬念。【内容】 2、用一句话概括文章大意。（或：用一句话概括段落大意） 答：公式①：人物事件。人物事件有时候，重要的时间、地点、人物的身份，事件的起因和结果也要体现在答题中，要注意题目是否有字数方面的限制，在范围，尽可能详细，字数超过删去次要信息。能够更好的或更好的表现中心人物，所以详写。内容与或人物关系不大，所以略写。记叙的顺序有种：顺叙、倒叙、插叙。顺叙的作用是：按事情的发展为序，使叙事的层次更清楚　　倒叙的作用是：悬念，吸引读者阅读　　插叙的作用是：对主要的情节起托或补充作用丰富形，突出中心以人为线以物为线以事为线是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。。第一人称：亲切真实，心理描写，便于刻画人物形象及性格特征。　　第二人称：　　第三人称：客观，不受时空限制，便于叙事和议论语言特色？形象生动清新优美简洁凝练诙谐幽默准确严密精辟深刻比喻：生动形象地写出事物的特点。能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，生动形象地写出事物的特点。能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。夸张：突出特征，，给读者以鲜明而强烈的印象。排比：增强语势，增加感染力、说服力。对偶：音节整齐匀称、节奏感强反复：强调富有感染力。　设问：引思考。反问：加强语气，强烈。能否另一词答：一般情况不可以，特别是时。　解释词义，比较两个词含义上的差别，并结合句子分析为何要用调换后，语境有何变化（体现语言的准确、生动、形象或严密。不能体现语言的准确、严密、生动、形象或与事实不符或太绝对）联系词语本义，解释在文中的含义找出其指代的具体内容。原指，这里指，记叙文表达方式作用表达方式记叙描写、议论、抒情、说明记叙文的表达方式以记叙为主兼用描写、议论、抒情、说明。引发读者的感情共鸣，记叙文中的抒情直接抒情间接抒情。间接抒情　　记叙文中议论画龙点睛揭示人物和事件的意义，深化主题尤其是文章末尾议论写作特色可从文章选材、结构布局、语言、立意等角度考虑，要结合该文写作的手法。选材：典型、真实、详略得当。结构布局：布局合理、巧妙、结构严谨。　语言：朴实生动形象、准确豪放婉约清新。立意：思想深刻、以小见大、富有哲理等。：修辞手法。表达方式：五种。反讽以小见大、烘托象征联想 答：①看题目、②在首段中找、③抓关键词句（比如：运用了说明方法的语句、中心句） 4、说明文中“××句子用了什么说明方法，有什么作用？”答题规范： 答：★常用的说明方法的类型： ①举例子　　②列数字　　③分类别　　④打比方　　⑤作比较　　 ⑥下定义　　⑦列图表　　⑧引 用　　⑨作诠释 ⑩摹状貌 【★不能写错别字：如举例子、列数字不能混淆、不能写错】 ★各种说明方法的作用答题公式： ①举例子：举了……的例子，具体真切地说明了……，通俗易懂，加深了读者的印象。 （或：化抽象为具体，说明了……，通俗易懂，便于读者理解。） ②列数字：科学准确具体地说明了……的特点。 ③分类别：将……分成了……种类型，这样写使文章内容（或被说明的事物）条理清晰，脉络分明。 ④打比方：将……比成……，生动形象地说明了……，增强了文章的趣味性。 ⑤作比较：将……和……进行比较，突出强调被说明事物……的特征。 ⑥下定义：准确严密简明地说明了……的本质特征，使读者对事物的概念有确切的了解。 【“下定义”与“作诠释”的区别：】 【下定义：甲是乙＝乙是甲（√）。即：正过来说和反过来说都合理】 【作诠释：甲是乙＝乙是甲（×）。即：正过来说合理和反过