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在垂直方向上眼睛功能状态研究方法 ——61名中国人在平面书桌环境下不同读写行为发生时眼睛功能状态初步研究报告 河南省原阳县医学会口腔诊所 胡建庄 453500 hujianzhuang@126.com 关键词：读写环境，眼位角，空间眼位角（体位角），空间综合眼位角（注视角、视线角），视距， 摘要：对象：受试者61名，包括学生和成人。方法：首先规定零眼位和零体位体表标志和标志线.规定外眦角点为眼球旋转中心和光学结点的体表标志，在双眼平视前方时调整头位，水平线经过外眦角点和耳廓三角窝最上点,此水平线为第一眼位的体表标志线。在一定的平面书桌、椅子条件下，根据受试者的身高按照《学校课桌椅功能尺寸》标准（GB/T 3976-2002）确定椅子和书桌的高度，使用同一设计的测试页，拍摄受试者各种读写行为的左侧面照片，在照片上确定和测量的点、线、角，获得研究数据。Spss10统计分析。结果：1、读写各项行为之间均数统计分析结果：手握、平放测试页读各项数据之间均有差别（p0.01），写字（视距：上行与中行之间p0.05）其它数据之间均有差别（p0.01，p0.05），画图、测量图各项数据之间没有差别（p0.05）.2、读写综合均数统计分析结果：眼位角：平放测试页读与手握测试页读、写字、画图、测量图之间有明显差别（P0.001）、其他数据之间没有差别（p0.05）；体位角：各项数据之间均有明显差别（P0.001）；注视角：各项数据之间（除平放测试页读与写字没有差别p0.05）均有差别（p0.05，p0.01，P0.001）;视距：手握测试页读与平放测试页读或者画图与测量图之间没有差别（p0.05），其他各项数据之间均有差别（p0.05，p0.01，P0.001）。3、成人与学生读写综合均数统计分析结果：写字时眼位角、视距成人大于学生（p0.05，P0.001）、体位角学生大于成人有差别（p0.05），绘图、测量图体位角学生大于成人有差别（p0.05，p0.01），其他数据之间没有差别（p0.05）。结论：1、本研究提供了一种非接触情况下研究学生读写行为发生时眼睛及身体功能状态的方法。2、眼球的读写功能范围是基本稳定的，均数接近25度（24.84°）。3、字的空间位置是决定读写行为各项数据的重要原因，字（图）的性质也与读写行为各项数据形成有关。平面书桌是决定字的空间位置的最重要因素。4、要求体位角大的读写行为视距相应减小。5、成人与学生在同一环境读写行为是基本一致的，其差别与学生的读写习惯及成人的眼睛功能需要有关。 The research method of eye functions in the vertical direction ——The preliminary result study of 61 the Chinese eye function in different reading and writing behaviors in a flat desk environment HU Jianzhuang E-mail:hujianzhuang@126.com The Ddental clinic of the Medical Association of Yuanyang country ,Henan, China Keywords:The reading or writing behaviour；The eye position angle；osition angle；angle；；eading or writing environments Abstract OBJECTIVE: The 61 participants, including students and adults. METHODS: Stipulations：Surface marks of zero eye position and zero position of the are the point of lateral canthus corner and the most up point of the one side triangular fossa of auricle.The horizontal line through the up points and is provided as the surface mark of the first position of eyes.The point specified of the lateral canthus corner is the body surface mark of the rotation center and of the optical node of the