二下第二单元讲义.doc

二年级下册语文 第二单元教学设计 备课者： 修用者： 第二单元分析 【单元教材基本分析】 本单元包括了4篇课文和一个练习，分别是《古诗两首》、《蚕姑娘》、《月亮湾》、《快乐的节日》和《练习2》。《古诗两首》包括两首有关春天的古诗。一首是唐代诗人杜甫所作的《春雨》，这首诗赞美了春雨的善解人意、及时无声地滋润着万物的生长。学习本单元内容，要充分利用文中色彩鲜艳画面形象、逼真的插图，激发学生的朗读兴趣。让学生在读中有所感知，在读当中有所感悟，从中受到熏陶。同时，还要注意识字教学应放在具体的语境中进行。此外，课后的练习设计，体现了教学的重点和难点。学习每篇课文，必须紧扣课后的练习，进行扎实的基本功训练。能正确、流利有感情地朗读和背诵课文1、学会本单元的34个生字，能按笔顺正确地书写田字格中的生字，能按字的结构把字写端正、匀称。 2、根据形声字的形义关系，进一步帮助识字。 南京市南化实验小学语文学科教学方案 课题(课时) 1 古诗两首（两课时） 备课者 教学目标 1、学会本课生字，知道这些字在诗句中的意思。 2．能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 3．初步理解这两首古诗的意思，感受作者热爱春天、热爱大自然的思想感 情。 教学重点 学会本课生字，知道这些字在诗句中的意思。 教学难点 感受作者热爱春天