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大涧双语：张红娜
1，什么是公因数和最大公因数？
2，求出下列各组数的最大公因数？
16和32 8和9 18和27
复习：
什么是公倍数和最小公倍数？
复习：
几个数公有的倍数，叫做它们的公倍数；其中最小的一个公倍数，叫做它们的最小公倍数。
1，巩固对两个数的公倍数和最小公倍数的意义的理解。
2，掌握求两个数的最小公倍数的方法。（重点）
3，比较求两个数的最大公因数和最小公倍数的方法。（难点）
教学目标
怎样求6和8的最小公倍数？
观察：两个数的
公倍数和它们的
最小公倍数之间
有什么关系？
4
看8的倍数中有哪些是6的倍数……
6和8的公倍数有很多呢。
你还有其他方法吗？和同学讨论一下。
我发现:两个数的公倍数都是它们最小公
倍数的倍数。
（1）两个数的最小公倍数一定比这两个数都大吗？
想一想：
（2）两个数的积一定是这两个数的公倍数吗？
找出下列每组数的最小公倍数。你发现了什么？
3和6 2和8 5和6 4和9
3和6的最小公倍数是6。
2和8的最小公倍数是8。
5和6的最小公倍数是30。
4和9的最小公倍数是36。
你发现了什么？
两个数是互质数关系，它们的最小公倍数就是它们的乘积。
两个数是倍数关系，它们的最小公倍数就是较大的数。
1.如果较大数是较小数的倍数，那么较大数就是这两个数的最小公倍数。
2.如果两个数的最大公因数是1，那么这两个数的积就是它们的最小公倍数。
（1）两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。（ ）
（2）两个数的积一定是这两个数的公倍数。（ ）
×
√
练习十七
5，下面的说法对吗？说出你的理由。
求两个数的最大公因数和最小公倍数，
还可以用下面的方法。
30
9 15
3 5
2
3
18和24的最大公因数是
2×3 = 6
18和24的最小公倍数是
2×3× 3× 5 = 90
最大公因乘半边儿，
最小公倍乘一圈儿。
两个数既不是互质数关系又不是倍数关系，先用这两个数公有的质因数连续去除（一般从最小的开始），一直除到所得的商是互质数为止，最后把所有的除数相乘就是这两个数的最大公因数，把所有的除数和最后的两个商连乘就是这两个数的最小公倍数．
1、下面每组数的公倍数中有没有36？有没有48？有没有84？
6和18 21和14 12和8
6和18的公倍数有：
21和14的公倍数有：
12和8的公倍数有：
18，36，54，72，90......
42，84，......
24，48，72，......
练习十七
人民公园是1路和6路汽车的起点站。1路汽车每3分钟发车一次，6路汽车每5分钟发车一 次。这两路汽车同时发车以后，至少再过多久又同时发车？
解：
题意就是要求3和5的最小公倍数。
3× 5 = 15
答：至少再过15分钟又同时发车。
火车站是410和901路公交车始发站，410路每隔10分钟发一次车，901路每隔15分钟发一次车，这两路车在5:30同时发车之后，到中午12:00整有多少次是同时发车的？
思维创新：
小结：
最大公因数 最小公倍数
两数成倍数关系
较小数
较大数
互质数
1
两数的乘积
一般情况
先写出一个数的因数，再从大到小找出另一个数的因数。
先写出一个数的倍数，再从小到大找出另一个数的倍数。
（最大公因乘半边儿）
（最小公倍乘一圈儿）
课外作业：
课本91页练习十七2,3，4题。
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