第8章-应用系统设计和应用实例教案.docVIP

第 八 章 教 学 实 施 计 划 章节题目：应用系统设计和应用实例 课时安排 6 授课时间 6 教学目的、要求（分了解、掌握 两个层次）： 掌握应用系统设计的原则和过程 掌握硬件设计的原则和方法 掌握软件设计的原则和方法 了解应用系统抗干扰设计 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 基本内容： 8.1 应用系统设计的原则和过程 8.2 单片机应用系统的抗干扰设计 8.3 实际应用案例 重点：掌握应用系统设计的原则和过程、掌握硬件设计的原则和方法、掌握软件设计的原则和方法 讨论、思考题、作业： 1、4、5 参考书目（含参考书、文献等）具体内容：  课 堂 教 学 实 施 计 划 第 21 课 教学过程设计： 复习 0 分钟；授新课 100 分钟 讨 论 0 分钟；其它 0 分钟 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其它□ 教学方式（请打√）：讲授√ 讨论□ 示教□ 指导□ 其它□ 教学手段（请打√）：多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其它□ 所谓单片机应用系统，就是为达到某种应用目的而设计的，以单片机为核心的专用系统。 一个完整的单片机应用系统由单片机最小系统、前向通道、后向通道、人机交互通道和计算机相互通道组成。 确定任务 一个产品或项目提出之后，必须对具体用途、应用场合、工作环境等进行调研。要完成其任务，首先要确定任务目标，主要是对项目进行可行性分析，即对所研制任务的功能和技术指标详细分析、研究，明确功能的要求；然后对技术指标进行一些调查、分析和研究；最后对产品项目的先进性、可靠性、可行性以及性价比进行综合考虑；同时还要对国内外同类产品或项目的应用和开发情况予以了解。 总体设计 从总体上来看，设计任务可分为硬件设计和软件设计，这两者互相结合，不可分离。从时间上来看，硬件设计的绝大部分工作量是在最初阶段，到后期往往还要作一些修改。只要技术准备充分，硬件设计的大返工是较少的。软件设计的任务贯彻始终，到中后期基本上都是软件设计任务。随着集成电路技术的飞跃发展，各种功能很强的芯片不断出现，与软件相关的硬件电路的设计就变得越来越简单，在整个项目中占的比重逐渐减轻。 应用系统设计 硬件设计 硬件设计就是在总体方案的指导下，对构成单片机片机应用系统的所有功能部分进行详细、具体的电路设计，具体确定系统中所要使用的元器件，设计出系统的电路原理图，必要时做一些部件实验，以验证电路的正确性，工艺结构的设计加工、印制电路板的制作及样机的组装等。 尽可能采用功能强的芯片 留有余地 “以软代硬” 输入通道和输出通道 监测电路的设计 软件设计 单片机应用系统是一个整体，当系统的硬件电路设计定型后，软件的任务也就明确了。单片机系统应用软件的设计应注意以下几个方面： （1）根据软件功能要求，将软件分成若干个相对独立的部分，设计出合理的软件总体结构，使其清晰、简洁、流程合理。 （2）功能程序实行模块化、子程序化，既便于调试、连接，又便于移植和修改。 （3）对于复杂的模块和系统，应绘制出程序流程图，多花一些时间来设计程序流程图，有时可以节约几倍源程序编写、调试时间。 （4）注意在程序的有关位置处写上功能注释，提高程序的可读性。 软件任务分析 结构和数据类型的规划 资源分配 模块化设计 中断设计 调试 的单片机应用系统（目标板）是否符合设计要求。在确保硬件电路设计正确的前提下，调试过程是一个软件反复修改的过程。 程序固化和运行 软件和硬件联机调试反复运行正常后，借助开发系统的编程器，将程序固化到单片机应用系统的程序存储器EPROM或E2PROM。应用程序尚未调试好时可借用开发系统的存储器，当单片机应用系统程序调试完成以后，都要把它写入EPROM或E2PROM中，这个过程称为固化。 固化完成后，用户系统即可脱离开发系统独立工作，应用系统还要到现场投入实际工作，检验其可靠性和抗干扰能力，直到完全满足要求。 程序固化和运行 软件和硬件联机调试反复运行正常后，借助开发系统的编程器，将程序固化到单片机应用系统的程序存储器EPROM或E2PROM。应用程序尚未调试好时可借用开发系统的存储器，当单片机应用系统程序调试完成以后，都要把它写入EPROM或E2PROM中，这个过程称为固化。 固化完成后，用户系统即可脱离开发系统独立工作，应用系统还要到现场投入实际工作，检验其可靠性和抗干扰能力，直到完全满足要求。 抗干扰设计 干扰的形式 工业环境中的干扰一般以脉冲形式进入单片机系统，渠道主要有以下三条。 1）空间干扰（场干扰