江苏省泗洪中学高中地理《1.2 地球自转的地理意义》第一课时学案（无答案）鲁教版必修1.docVIP

第二节　地球自转的地理意义（课时1学习目标1.掌握地球自转的方向、周期、速度等一般特点。2.理解昼夜交替的原因，能绘制晨昏线。地球的自转 1．定义：地球围绕自西向东的旋转运动。 2．方向：自西向东。 3．周期：约 恒星日 。 4．速度二、产生昼夜交替 1．昼夜成因 地球是一个自身的球体，在同一瞬间，太阳只能照亮地球的一半，向阳的为白天，为，背阳的为黑夜，为。 2．昼夜交替的原因：地球不停地。 3．周期：小时，即1个太阳日。探究一　地球的自转 观察下面两幅图，思考分析相关问题。 1 地球自转时的“姿势”是________的 填“直立”或“倾斜” ，地球自转的周期是______ 填“一天”或“一年” 。 2 地球的自转方向 自西向东 ：从北极上空看为____时针，从南极上空看为____时针。在下图中标出地球自转的方向。 3 地球的线速度由赤道到两极有什么变化规律？南北两极点的角速度和线速度是多少？ 4 毛泽东的诗句“坐地日行八万里”中的“地”是指何处？60°N纬线圈上的线速度是多少？二者有什么关系？ 5 结合所学知识探讨为什么世界各国建设航天发射基地时多建在本国的较低纬度地区？反思归纳　地球自转运动的特征 运动形式 自转 概念 绕的旋转 方向 自向 从北极上空俯视时针；从南极上空俯视时针 地轴空间指向 空间指向不变，北端始终指向附近运动 周期 以遥远恒星为参照点