冈中初中八年级物理活动12讲义.doc

冈中初中八年级物理活动单 力与运动的关系 学习目标： 1．知道什么是物体运动状态的改变． 2．认识力的作用效果，知道力可以改变物体的形状或使物体的运动状态发生改变． 3．知道物体受平衡力时运动状态不变，知道物体受非平衡力时运动状态如何改变． 活动方案 活动一：力的作用效果 l．通过对教材中图8-2的观察，我们已经知道，力可以使物体发生__________． 2．请你认真观察教材中图9-7，并配合阅读图下面的三行内容，完成下列填空． 图(a)中，力使火箭由________变为________，而且使它的速度越来越________． 图(b)中，力使列车由________到________，由________变_________． 图(c)中，力改变了足球的运动________． 3．请你认真阅读下面的内容，知道什么是物体运动状态的改变． 物体由静止到运动，由运动到静止，由慢到快，由快到慢，或物体运动的方向发生改变，都称为运动状态的改变． 4．通过上面的观察、阅读和分析，请你归纳得出力的作用效果，并完成下面的填空． 力的作用效果：①力可以使物体发生________；②力可以改变物体的________． 活动二：现实世界中力与运动的关系 请你认真阅读教材P69最后三个自然段的内容，完成下列填空． 1．物体在平衡力作用下，将保持________状态或________状态，即平衡力________（改变／不改变）物体的运动状态，这是因为这两个力从相反的方向力图改变物体的________，它们的作用相互________了，例如，行驶中的汽车，如果受到的牵引力和阻力大小相等，它将保持________运动状态． 2．如果物体受到的力不满足平衡条件，即物体受非平衡力作用时，物体的运动状态就会________．例如，行驶中的汽车，如果受到的牵引力大于阻力，汽车就________速行驶；如果受到的牵引力小于阻力，汽车就________速行驶；如果受力的方向和运动的方向不在同一条直线上，汽车的运动方向将发生________． 课堂巩固： l （多选题）下列实例中，物体的运动状态发生改变的有 ( ) A．用力拉弹簧，弹簧变长 B．跳伞运动员在空中匀速直线下降 C．正在进站的火车 D．运动员投出的标枪在空中前进 2 如图所示的运动情景中，最明显地反映出力能使物体发生形变的是 ( ) 3 下列说法中正确的是 ( ) A．物体不受力，一定静止 B．作用在运动物体上的力一定不平衡 C．物体受到力的作用，速度大小一定改变D．物体运动方向发生改变，则一定受到力的作用 4 小汽车在高速公路上匀速行驶时，牵引力是6 000 N，此时小汽车受到的阻力是_________．若阻力不变，牵引力增大，则汽车速度将_________；若关闭发动机，汽车速度将________． 课后检测： 1．图甲、乙中的情景表示了力的作用效果，其中图______（甲／乙）主要表示力能使物体的运动状态发生改变，图______（甲／乙）主要表示力能使物体发生形变． 2．如图所示，小车在斜面上由静止开始加速滑下来，是由于它受到________力的作用；在水平面板上运动一段距离后停下来，是由于受到________力的作用．归纳起来，说明力的作用可以改变物体的______________． 3．机车牵引车厢的力是2×105 N，如果列车匀速直线行驶，它受到的阻力______（大于／等于／小于）2×105 N；如果列车的速度在增大，它受到的阻力______（大于／等于／小于）2×105 N；如果列车的速度在减小，它受到的阻力____（大于／等于／小于）2×105 N． 4．以下是我们生活中能见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞击在篮板上被弹回；③用力捏小皮球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是 ( ) A．①、② B．②、③ C．③、④ D．②、④ 5．下列情形中，物体运动状态没有发生改变的是 ( ) A．一个物体绕着圆形轨道匀速运动 B．跳伞运动员在空中匀速下落 C．一只苹果从树上掉下来 D．投掷出去的铅球在空中运动 6．关于“力与运动的关系”问题，历史上经历了漫长而激烈的争论过程，著名的科学家伽利略在实验的基础上通过推理得出的正确结论是 ( ) A．力是维持